（通訊員 簡書）“知之愈明則行之愈篤，行之愈篤，則知之愈益明”。高校專業知識講座是素質教育的重點工程之一，針對高校知行合一熏陶的氛圍的關鍵時期，采取行之有效的方法，喚醒大學生對知識就是實踐的指揮棒的正確意識，引導學生培養良好的汲取專業知識的習慣，由自發走向自覺勢在必行。澆筑苦琢專業知識，巧用于社會實踐的堅實基礎，永葆對所學專業的敬仰是任何時候都需要的精神品質。習近平總書記指出：“要堅持知行合一，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領。”堅持向實踐學習，對于大學生的成長成才至關重要。
為深入推進由安徽工業大學建筑工程學院組織開展的大學本科生對專業知識的應用與拓展以及研究生研討指導服務工作有效落實，安徽工業大學建筑工程學院于2023年7月5日特邀南京師范大學楊朕教授、南京工業大學孫永軍教授蒞臨指導。在會中，楊朕教授為安徽工業大學“護一江清水，促生態發展”團隊成員講解了“受蛋白折疊啟發的疏水化絮凝劑的定向設計”他說到：“絮凝劑是污水處理最基本、最傳統的方法，正因為其特征，所以研發的方向可以多元化”。而孫永軍教授為實踐隊員們帶來華水污水處理有限公司污泥脫水工藝優化，其中有數據顯示，原本含水量為94%的原泥，被壓縮成僅含水率為54.9%的泥餅，使得土壤被高效利用。兩位教授也為研究生傳授研究方法，靜言思之， “研究，要重實際、鼓實勁、辦實事、求實效”是他們對研究生以及本科生的諄諄教導。所謂“欲速則不達”，學習需要腳踏實地，援梯而上。不僅是他們，作為新時代青年，理應“易以塵霧之微，補益山海，螢燭末光，增輝日月”。

圖為楊朕教授向實踐隊員講解“受蛋白折疊啟發的疏水化絮凝劑的定向設計”。

圖為孫永軍教授就華水污水處理有限公司污泥脫水工藝優化進行發言。

圖為實踐隊成員亟待專業老師的指導。

圖為楊朕教授、孫永軍教授和專業老師解構污泥脫水工藝、疏水化絮凝劑的定向設計原理。

圖為楊朕教授、孫永軍教授就研究生工作態度進行發言。

圖為實踐隊成員在建工樓的合照。