當我踏進熟悉而又陌生的校園，心中涌動著復雜的情感。這次的寒假，我選擇了一種特別的方式來度過——回到我的母校進行個人實踐宣講。這不僅是一次分享經歷的機會，更是一次深刻的自我探索和成長。當我再次走進那熟悉的校園，仿佛時光倒流，回到了那個穿著校服、背著書包的青春時光。我站在那熟悉的操場上，望著那片曾經揮灑過汗水的操場，心中涌起一股難以言表的情感。那些與同學們一起度過的日子，那些為了夢想而努力奮斗的時光，都如同電影般在腦海中回放。那些曾經陪伴我度過青春歲月的教室、宿舍和走廊，如今依然靜靜地矗立在那里，但時光已經在它們身上留下了不可磨滅的痕跡。而我，也從一個懵懂的高中生，成長為了一名即將走出校園的大學生。
  在宣講的過程中，我們首先向學弟學妹們從總體角度介紹了河海大學。通過視頻和圖片描述了校園的美麗景色、豐富多彩的社團活動以及嚴謹求實的學術氛圍。讓同學們清楚，大學不僅是一個學習的地方，更是一個鍛煉能力、拓展視野、結交朋友的平臺。同時，我也分享了自己在大學中的成長經歷，包括參加各類社團、參與科研項目、參加志愿服務等，這些經歷讓我更加成熟、自信，也讓我對未來充滿了期待。在與學弟學妹們的互動環節中，我們深深感受到了他們對未來的期待和迷茫。他們渴望了解大學的生活和學習方式，也想知道如何更好地規劃自己的未來。我們竭盡所能為他們解答疑問、提供建議，同時也鼓勵他們要勇敢追求自己的夢想，不要害怕失敗和挫折。
在活動過程中我們分享的都是大學生活的真實體驗，如專業介紹、課堂學習、社團活動、校園生活、實習經歷，以及未來職業道路的規劃與思考。此外，本組還特別強調了自主學習和時間管理的重要性，鼓勵學弟學妹們早日規劃自己的大學生活和職業道路。為了這次宣講，我們做了大量的準備工作。首先，小組成員整理了自己大學期間的學習和生活資料，包括課程筆記、社團活動照片、實踐經歷等，確保能提供給學弟學妹們第一手的信息。其次，我們還修改豐富了PPT，以生動有趣的形式展示內容。最后，宣講人進行了多次演講練習，以確保宣講時能流暢、自信地表達。
  這次宣講不僅對學弟學妹們有重要意義，對我個人而言亦是一次寶貴的經歷。對于學弟學妹們，我的經歷能夠為他們提供一個真實的參考，幫助他們更好地規劃自己的未來。而對我而言，這是一次回顧自己成長的機會，也是一次鍛煉自己表達和傳遞信息能力的機會，我意識到了自己的許多成長和變化。在準備過程中，我重新審視了自己過去幾年的學習和生活，意識到了這段時間里的成長與進步。同時，通過與學弟學妹們的互動，我也收獲了新的視角和思考。我感到自己在溝通能力、自信心和責任感上都有了顯著提升。更重要的是，我認識到了分享和回饋的重要性，這對我未來的人生道路有著深遠的影響。
  這次回母校的經歷讓我深刻感受到了時間的流逝和個人成長的珍貴。我意識到，每一步的選擇和努力都在悄悄塑造著我們的未來。站在講臺上，回望過去，我感慨萬千。我鼓勵學弟學妹們珍惜在校時光，勇敢地追求自己的夢想，不斷探索和挑戰自我。這次宣講不僅僅是一次知識和經驗的傳遞，更是一次心靈的交流。我看到了學弟學妹們對知識的渴望和對未來的好奇，這讓我感到十分欣慰。同時，他們的問題和想法也啟發了我，讓我對自己的未來有了更清晰的規劃。我深刻體會到了知識傳遞和責任擔當的重要性。作為一名大學生，我不僅要在學業上不斷追求進步，更要將自己的知識和經驗傳遞給更多的人，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。同時，我也意識到了自己的不足之處，需要更加努力地學習和成長，以更好地肩負起這份責任和使命。