“一字一世界,一字一故事。”為了培養孩子們對漢字藝術的文化自信，弘揚中華優秀傳統文化，本團隊策劃了此次“七彩假期”志愿服務公益活動，2024年7月22日下午14：00，我們在湖北省宜昌市唐家灣峽州社區成功舉辦了一場以“書畫最美漢字”為主題的兒童公益課程，旨在通過生動的講述，身臨其境的感受，帶領孩子們走進中華文明之光，體悟漢字的獨特魅力與深刻內涵。
　　本次活動的目標群體是6至12歲的兒童，課程伊始，本團隊講師為激發孩子們求知的熱情，調動積極性，便以神話傳說《倉頡造字》作為引入，孩子們踴躍舉手，主動講述自己了解到的倉頡造字故事，朗誦故事內容，對漢字的起源與古人創造的智慧有了更加深刻的認識。 　　根據傳說，倉頡是黃帝的史官，他觀察自然景物如日月星辰、鳥獸足跡等，創造了最初的象形文字。這個故事不僅揭示了漢字的起源，也展現了中國古代先人的智慧和勇氣。隨后，講師為考驗孩子們的吸收程度，邀請孩子們獨立復述倉頡造字的動機與過程，使得漢字文化更加深刻地鐫刻在孩子們心間。
　　為了幫助孩子們更深入地理解漢字的歷史演變，講師首先詢問孩子們中國書法的五種字體有哪些，考察孩子們對漢字的基礎認識是否扎實，而后，帶領孩子們穿越歷史的長河，從甲骨文、金文到篆書、隸書，逐一詳細介紹了不同歷史時期的漢字形態。通過提問的形式，講師發現孩子們對書法名家有著淺顯的認識，進而深入介紹王羲之、柳真顏、歐陽詢、柳公權、蘇軾等書法名家的作品，分析書法名家成名之緣，孩子們不僅增添了對漢字書法的審美意趣，而且能夠以榜樣激勵的形式啟迪文化智慧，啟蒙藝術鑒賞。 　　為了讓孩子們更直觀地了解筆墨紙硯這“文房四寶”及其使用方法，我們特別準備了微課視頻。視頻中，專業講師詳細講解了毛筆的握筆姿勢、運筆技巧以及如何正確使用墨、紙、硯等工具。通過這些實際操作的演示，孩子們不僅掌握了基本的書寫技巧，還對傳統書法產生了濃厚的興趣。 　　最后，團隊講師向孩子們傳達寄語，希望同學們要寫好中國字，傳播漢字藝術，將漢字文化發揚光大。
　　總體來說，本次活動內容豐富多樣，包括書法知識講解、漢字文化體驗、書法名家故事分享以及視頻分享等環節。講師細致入微的講解，讓孩子們對書法有了更深的認識；解讀漢字的起源和演變，讓孩子們領略到漢字文化的博大精深；書法名家的勵志故事更是激發了孩子們的愛國情懷。達到了傳承中華優秀傳統文化的目的，讓孩子們在書畫藝術的氛圍中感受漢字之美，培養他們的審美情趣和文化素養，同時深化社會主義核心價值觀的教育。