春節，本應是闔家團圓的溫馨時刻，但對于留守兒童來說，父母的缺席讓這份團圓變得遙不可及。為了給他們送去溫暖與關懷，2024年2月10日曲阜師范大學砼心筑夢實踐隊的同學們來到了東皋社區開展了“暖途相伴”社會實踐活動，聚焦春節假期留守兒童的情感陪伴與成長賦能。
    隨著城市化進程的加速，大量農民進城務工，留守兒童的數量日益增加。春節期間，盡管部分父母返鄉，但短暫相聚后又匆匆離別，留守兒童面臨著情感上的落差和成長中的迷茫。他們在親情陪伴缺失的環境下，容易產生孤獨、自卑等心理問題，學習和生活也受到一定影響 。
給予留守兒童春節期間的情感陪伴，緩解他們的孤獨感，增強其情感安全感。
通過一系列活動，挖掘留守兒童的興趣愛好，提升他們的綜合素質與能力，助力其全面成長。
探索有效的陪伴模式和賦能方法，為長期關注留守兒童問題提供實踐經驗和參考依據。
與社區委員會取得聯系，獲取留守兒童名單及基本信息，了解他們的家庭狀況、學習情況和興趣愛好。準備活動物資，包括學習用品、體育器材、手工材料、新年禮物等。
親情連線與陪伴：實踐隊員們組織留守兒童與在外務工的父母進行視頻通話，讓他們在春節期間能夠“面對面”交流。砼心筑夢實踐隊的同學們在一旁協助，引導孩子分享自己的生活點滴，傾聽父母的叮囑與關愛，緩解他們的思念之情。同時，志愿者們分組陪伴留守兒童，一起聊天、做游戲，像家人一樣給予他們溫暖的關懷。
興趣培養與成長賦能：舉辦各類興趣活動，如繪畫比賽、書法課堂、手工制作、體育競賽等。在繪畫比賽中，孩子們用五彩畫筆描繪出對新年的期待和對父母的思念；書法課堂上，他們一筆一劃書寫著新春祝福；手工制作活動里，孩子們發揮創意，制作出精美的新年飾品；體育競賽則讓他們在運動中釋放活力，增強團隊合作意識。通過這些活動，挖掘孩子們的興趣潛能，提升他們的自信心和綜合能力。
情感陪伴成效顯著：通過親情連線和志愿者陪伴，留守兒童在春節期間感受到了更多的關愛與溫暖，孤獨感明顯降低。據調查反饋，孩子們對此次陪伴活動的滿意度達到89]%，許多孩子表示不再像以往那樣害怕父母離開，內心變得更加堅強。
成長賦能效果突出：興趣活動激發了留守兒童的潛能，他們在活動中展現出了豐富的想象力和創造力。部分孩子在繪畫、書法等方面表現出色在體育競賽中，孩子們的身體素質和團隊協作能力得到了鍛煉和提升。
在實踐過程中，砼心筑夢實踐隊的實踐隊員們發現由于時間有限，對個別性格內向、問題較為復雜的留守兒童關注不夠深入。同時，活動資源相對有限，無法滿足所有孩子的多樣化需求。此外，與留守兒童父母的溝通還不夠緊密，未能充分挖掘家庭在孩子成長中的關鍵作用。
未來，砼心筑夢實踐隊的隊員們希望能夠建立長期的幫扶機制，定期回訪留守兒童，持續關注他們的成長變化。加強與更多社會力量的合作，整合資源，為留守兒童提供更豐富、更優質的服務。同時，進一步加強與留守兒童家庭的溝通與合作，引導父母重視孩子的情感需求，共同為留守兒童創造一個良好的成長環境。
 
“暖途相伴”社會實踐活動雖然已經結束，但砼心筑夢實踐隊關愛留守兒童的腳步不會停止，隊員們相信，只要全社會共同努力，就能為留守兒童撐起一片愛的天空，讓他們在溫暖與關懷中茁壯成長。