2025年7月9日，山東大學“海韻揚帆”支教隊在威海榮成市的支教活動持續推進。當日，隊員們帶領當地孩子走進化學實驗的奇妙世界，體驗密信制作的樂趣，同時在戶外傳授野外取火與方向辨別等生存技能，讓孩子在動手實踐中學習和檢驗真理。

上午的課堂上，碘鐘實驗成為首個焦點。支教隊員向孩子們逐一展示實驗用具，介紹其特點和功能的同時，在白板寫下實驗涉及的化學方程式，用通俗易懂的語言講解反應的原理。講解途中，孩子們認真傾聽，不時就材料用途提出疑問，對實驗表現出濃厚興趣。當隊員將配置好的溶液依次倒入燒杯，混合后的液體開始呈現奇妙變化：從無色轉為藍紫色，幾秒后褪為無色，又從琥珀色逐漸加深，藍紫色反復出現又消失。這種周期性的顏色變幻，引發現場陣陣驚呼，孩子們的眼睛里滿是好奇與興奮。

密信制作興趣課在碘鐘實驗后展開。隊員們提前準備四種制作方法，組織孩子們分組嘗試。其中一種方法中，孩子們用棉棒蘸取淀粉溶液在紙上書寫，待紙張干透后字跡消失，噴上碘液便能重新顯色。隊員們在各組間巡回指導，引導孩子們觀察不同方法中的顏色變化，尋找其中的共性規律。孩子們低頭認真書寫，有的寫下秘密，有的描繪夢想，在化學變化的奇妙中，為他們的秘密與夢想找到了獨特的隱藏與呈現方式。

下午的生存技能教學在戶外展開。隊員們先講解并示范了打火石取火、鉆木取火、放大鏡取火三種方法，隨后在專業人員保護下讓孩子們逐一動手實踐。過程中，有孩子順利引燃火苗，也有孩子多次嘗試仍未成功。隊員們分享自身實驗數百次卻鮮少成功的經歷，告訴孩子們：“失敗是常態，堅持才有可能接近成功。”取火實踐后，隊員們又傳授戶外辨別方向的技巧，通過“時數折半對太陽，12指的是北方”的口訣，將數學知識融入方向判斷中，讓孩子們在實踐中理解知識的實用價值。

當日的活動以“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”為核心，將書本知識轉化為可操作的實踐內容。孩子們在動手過程中體驗樂趣，也在失敗中學會坦然與堅持。這場融合化學知識與生存技能的支教活動，為孩子們打開了探索世界的新窗口，也讓他們在實踐中領悟：真理需要檢驗，成長需要在嘗試與堅持中積淀。