為豐富孩子們的暑期生活，在趣味互動中播撒文化傳承的種子、點燃知識探索的火花，巢湖學院赴同大鎮“守護童心 一同長大”七彩假期志愿服務團與7月17日在同大鎮暑托班開展系列文化傳承與素養提升活動，讓孩子們在趣味互動中傳承文化、探索知識、收獲成長。
課程開場，實踐團成員以漢字的起源及演變激發起孩子們的學習興趣，詳細拆解毛筆握筆姿勢、運筆技巧，從橫畫的 “起筆藏鋒、行筆穩健”，到豎畫的 “挺拔有力、收筆利落”，生動講解讓孩子們快速建立書法認知。
  接下來，進入實踐環節，筆山、水碟整齊擺放，兒童毛筆備好，水寫布鋪開。考慮到傳統墨汁使用的不便，課程創新采用清水替代，書寫后水干布凈，可反復練習。孩子們興奮提筆，在水寫布上嘗試，實踐團成員穿梭指導，糾正姿勢、調整筆法，“手腕再放松些，筆畫才能流暢”“注意字的重心”等貼心話語，讓孩子們在一筆一劃間，孩子們領略漢字形態美與神韻美，感受傳統文化熏陶。隨后，實踐團成員介紹青花瓷紋樣特點，分發畫筆與畫紙，讓孩子們動手繪制青花瓷圖案，在創作中感受傳統瓷器之美。
  繼上午的文化體驗活動后，第二節課聚焦暑期安全，實踐團成員開展“危險的事情我不做”安全教育課程。為增強青少年安全意識，筑牢暑期安全防線，課程借助趣味微課視頻，圍繞用電、防火、防溺水和交通安全等領域講解隱患與防范要點，孩子們在模擬應對與互動問答中掌握“安全密碼”。現場還設置“安全知識大闖關”競賽，孩子們分組搶答，在趣味比拼中深化認知，讓安全知識入腦入心，為假期安全保駕護航。

圖1 孩子們觀看安全微課視頻
  下午，一場融合文化傳承與思維啟蒙的趣味活動溫馨開展。在“民族服飾件件美”活動中，實踐團成員為孩子們帶來生動的民族服飾介紹。從絢麗多彩的苗族銀飾、端莊典雅的滿族旗袍，到具有濃郁地域特色的維吾爾族花帽，實踐團成員用圖片和小故事相結合的方式，向孩子們展示各民族服飾的獨特魅力，讓大家在潛移默化中感受多元文化的豐富內涵。介紹結束后，實踐團成員為孩子們分發水彩筆和畫紙。拿到畫筆的孩子們立刻躍躍欲試，紛紛發揮自己的想象力，將剛才學到的民族服飾元素融入畫作中。在創作過程中，孩子們互相交流想法，不時向實踐團成員請教細節，現場氛圍熱烈而融洽。一幅幅充滿童趣的民族服飾畫作，不僅是孩子們創造力的體現，更承載著他們對民族文化的好奇與熱愛。

圖2 實踐團成員展示民族服飾
  稍作休息后，數學密碼小課堂如約而至。實踐團成員以簡單有趣的數字游戲為切入點，向孩子們介紹密碼的基本概念。通過“數字替換”“圖形代碼”等小游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中了解密碼的奧秘，鍛煉邏輯思維能力。課堂上，孩子們積極舉手參與互動，在破解簡單密碼的過程中收獲滿滿的成就感。
  此次活動的開展，為同大鎮暑托班的孩子們帶來充實有趣的暑期體驗。從傳統文化浸潤到安全知識普及，從民族文化感知到思維能力鍛煉，實踐團以多樣形式豐富了子們的假期生活，讓他們在歡樂中收獲知識、在實踐中得到成長，為這個夏天留下難忘的記憶。