中華民族歷來注重家庭、家教、家風，古語有云“天下之本在家”。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。有什么樣的家教，就有什么樣的人，同時家風也是社會風氣的重要組成部分。為更加深入了解家庭教育，把握家庭育指導機構現狀，“門風育路求索行”實踐隊再次開展調研活動，在實踐中探索真理。
7月17日，“門風育路求索行”實踐隊隊員李雨馨來到濟寧市任城區的部分小區展開調研活動，通過詢問的方式，了解家庭教育發展之現狀。
經過調研發現，家庭教育之重要性已被多數家長所認可，還有極少部分沒有意識到這一點。對于年輕的家長來說，由于其文化水平相對較高，對于家風建設、家教等有關家庭教育的情況有一個基礎的了解，但是其深入程度任然沒有預想的那么深。部分家長表示，家庭教育是孩子教育的一個重要部分，但是家長具體該如何做，用什么科學的方法，從哪里獲取家庭教育的知識等方面還是存在著許多疑問。而對于家庭教育指導機構，極少數家長了解到有這樣的存在，大部分家長從未聽說過，尤其是對于一些年齡相對較大的老年人來說，對于家庭教育指導機構的了解幾乎為零。在進行調研的同時，“門風育路求索行”實踐隊隊員李雨馨也向許多家長進行了科普，部分家長表示，這些機構的存在是有利于家庭教育的科學化的，但是也有許多家長表達了對家庭教育指導機構的懷疑。
在調研結束后進行資料整理時，“門風育路求索行”實踐隊隊員李雨馨認為，對于家庭教育了解的深入程度與城市文化底蘊，經濟發展水平等相關社會因素時不可分割的。濟寧是一座歷史文化悠久的城市，其市民對于家風建設有著比較多的關注。同時，李雨馨還注意到，城市公交站牌等地掛有家風建設宣傳欄，這樣的宣傳無疑給城市增加了更多的文化氛圍，更有利于市民們的文化素養的熏陶，對于其了解家風建設有著重要作用。不過，對于家庭教育指導機構的信息少之又少，這也讓我們明白更加科學、系統的家庭教育之路還有很長。
