“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這是習近平總書記對鄉村教師的高度評價。為進一步了解當地農村學校的教育現狀并學習鄉村教師的教學經驗，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·逐夢夏鄉”志愿服務隊全體隊員于2022年7月22日來到巫溪縣徐家鎮白鹿中學，對謝榮老師和鐘國心老師進行了采訪。
    夏日綠蔭下，歡聲笑語中，志愿者們主要從教學經驗、班級管理、學生教育等方面對兩位老師進行了提問。謝老師和鐘老師針對相關問題一一進行了熱情回應。     一襲藍裙走近，“沒事，我來拿我自己的凳子吧。”謝老師臉上掛著笑容，親切地說道。隨后，謝老師和志愿者們拿著凳子圍坐在操場，開始采訪。
    采訪過程中，謝老師面對志愿者們的提問，可謂知無不言、言無不盡。她強調，“育人先育德”，作為教師，對于那種文化成績實在不行的學生，要注意找到學生其他地方的閃光點，并特別強調德育大于智育。“才者，德之資也；德者，才之帥也。“教育應當因材施教，從孩子的不同氣質類型入手，著重培養思想品德，做好德育，才是教書育人的重中之重。謝老師字字句句傳遞著對待學生的真心，舉手投足間盡顯作為人民教師的責任擔當。
    除此之外，志愿者們也明白了教師應當嚴慈相濟，既要做“嚴師”，也應當“知己”，用鼓勵和愛心去感化孩子，觸動孩子們的內心深處最柔軟的地方，給予他們最大的溫暖。     鐘老師始終堅持站著接受采訪，將自己任教二十余載的經驗傾囊相授。“要用獨特的人格魅力感染學生，感動家長。”鐘老師告訴志愿者，要用人格魅力感染學生，即認真負責，說到做到，以身作則，言傳身教，向學生傳播正能量，從而使學生信賴老師，愿意親近老師，在老師的人格魅力感染下去認真學習。“親其師信其道。”鐘老師相信，在教學過程中，教師要以心換心，真正彎下腰傾聽孩子的心聲，因為一個人只有在親近、尊敬自己的師長時，才會相信、學習師長所傳授的知識和道理。
    扎實的學科知識和健康的價值取向是教師人格魅力的基礎，唯有如此，教師的人格之光對學生心靈的燭照才能更加深刻而久遠。志愿者們都頗有感觸，受益匪淺。
    教師是教育的第一資源，學習和研究老教師們的教學經驗及其規律對志愿者們成長具有很大意義。采訪老教師不僅可以教育引導廣大師范生學習一線優秀教育工作者的感人事跡，還能激勵他們立志投身于教育事業，爭做新時代“四有”好教師。