習近平總書記深刻指出，科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。為促進青少年深入理解科學、技術與社會之間的關系，激發他們的科學興趣，培養他們的創新精神和實踐能力，華南師范大學物理與電信學院赴廣州市黃埔區永和街社工服務站服務隊通過科普知識競賽的方式活躍社區的科普活動氛圍。

活動伊始，主持人詳細介紹了本次知識競賽的規則以及活動的主要環節：“一站到底”、“奪寶奇兵”和“爭分奪秒”。其中，在規則介紹時，為了讓小朋友們能夠直觀地理解比賽規則，工作人員還貼心地在賽前進行了演示。小朋友們按照名字順序開始了第一關地題目作答，比賽中的題目大多是來自過去一周的課堂中的知識，小朋友們多數情況下回答題目都是得心應手。當然，題目中存在一些課外衍生題目，小朋友在回答錯誤的時候，服務隊的老師就會在主持人公布答案后立即對該題做出分析解釋，同學們在比賽之余也能收獲額外的知識。

在“奪寶奇兵”環節，參賽的小朋友們表現得更加積極踴躍。這一輪中，比賽題目被分為了“簡單”、“中等”以及“困難”三個等級。更多的選手在第一次作答時都選擇了難度等級為簡單的來試水，這一等級的回答基本正確。隨著比賽時間的推進，小朋友們開始給自己的作答提升難度。大部分選手在面對中等難度的題目時還是能順利完成，但是在面對困難等級的題目時就出現了許多失分情況。服務隊的老師結合課內課程以及生活中的實例進行了生動貼切地講解，小朋友們在游戲中又一次鞏固了科普知識。

接下來就迎來了激動人心的搶答環節，主持人在聊天區域選中最快發出“1”這個數字的選手進行作答。當作答號令發出，小朋友們以最快速度進行搶答，場面熱烈，比賽逐漸走向高潮。其中，俊軒小朋友搶答速度非常快，連續幾次都搶到回答機會并且作答成功。

經過逐輪的得分統計，俊軒小朋友獲得了優勝。他表示，比賽題目難度適中且許多知識點都時課堂所涉及的，作答比較容易。最后，他還向服務隊的隊員們表達了自己的謝意，本次比賽也在全員合影后就宣告結束。

在競賽氛圍中，小朋友們增強了科學意識，提高了科學素養，同求科學之樂。在實現中華民族偉大復習的路上，為科學強國，科教興國添一份力。引導學生們關注科學，激發他們的思維拓，也是永和服務隊實踐的意義所在。