徜徉藝術之海洋，漫步知識之殿堂

由河南工業大學土木工程學院(建筑學院)“湘約有澧，健心未來”團隊所帶領于湖南省張家界市桑植縣六耳口村開展的“三下鄉”活動正如火如荼地進行著；今日志愿者們將繼續堅持以“五育并舉”“以體健心”為目標，深度了解孩子們的生活習慣和心理狀況，并促進孩子們的溝通與交流。

當第一縷陽光穿透薄霧，溫柔地灑在田野上，整個世界仿佛從睡夢中漸漸蘇醒。伴隨著初陽升起，滿懷激情與希望的志愿者也相繼起床，如一個個辛勤的園丁，為了給祖國培育鮮艷的花朵而不辭勞苦。隨著志愿者們迅速起床后細心商討今日方案的輕聲細語中，孩子們也陸續起床并收拾完畢。隨后信心滿滿的志愿者們兵分兩路，一邊為六年級和初中左右的高年級學生答疑解惑、輔導功課，精修學業，漫步知識殿堂；另一邊則帶著幼兒園大班、小班的小朋友們折紙、畫畫、讀童話，徜徉藝術海洋；讓不同年齡段的孩子都能有所收獲。

在輔導高年級學習的課堂上，陽光透過窗戶灑在課桌上，映照出志愿者和學生們專注的身影。志愿者們悉心教導，耐心地坐在六年級和初中左右的學生們身旁。一位志愿者與學生比肩同坐，指著課本上的數學題，用溫和而清晰的聲音為學生講解解題思路。學生皺著眉頭，認真傾聽，不時點點頭，眼中逐漸流露出恍然大悟的神情。另一個角落里，志愿者正和一位初中生探討著英語語法，手中的筆在紙上不停地比劃著，口中不斷重復著關鍵的知識點。學生時而沉思，時而快速記錄，與志愿者的互動充滿了求知的渴望。還有學生在得到老師們的指點茅塞頓開后，細心認真地寫著自己的作業與練習題。

與此同時，在另一間小教室里面，時不時傳來一陣陣歡聲笑語，里面有孩子們天真快樂的笑聲，也有小老師們欣慰的笑聲，那是小老師們帶著幼兒園大班和小班的孩子們折紙的溫馨畫面。一張張色彩鮮艷的彩紙在孩子們手中如同擁有了魔法，而小老師們則如同神奇的魔法師，引領著孩子們走進這奇妙的折紙世界。一位小老師蹲在一群小朋友中間，手中拿著一張紙，慢慢地示范著每一個步驟。孩子們睜著大大的眼睛，緊緊盯著志愿者的動作，小嘴巴微微張著，滿是好奇和專注；小老師們也一遍又一遍不厭其煩的教著孩子們。

不一會兒，一只只五顏六色的紙飛機、紙愛心、紙鶴出現在孩子們手中。他們興奮地舉著自己的作品，臉上洋溢著自豪和滿足的笑容，仿佛完成了一件了不起的大事。整個空間都被快樂和成就感填滿，這溫馨的折紙畫面，也在此刻被小老師們按下相機快門而定格；小老師們臉上也綻放著純真快樂的笑容，與孩子們共同開心著。

還沒從折紙的回味中走出來，小老師們開始帶領小孩子們開始下一個趣味藝術項目；幼兒園大班和小班的孩子們圍坐在一起，面前擺放著五彩斑斕的畫筆和潔白的畫紙，一場充滿童趣的畫畫之旅即將開啟。志愿者們笑容滿面，親切地坐在孩子們旁邊，妙筆生花地勾勒出許多優美的圖案，供孩子們參考畫畫，孩子們也迫不及待地畫了起來。教室里面歡聲笑語不斷：孩子們天真，小老師們認真；此刻像極了大自然也盛情難卻地加入了他們而為他們畫的一幅帶有魔法地藝術樂園圖。

在大部分孩子完成自己的作品后，小老師們拿出了那本似乎帶有魔法的故事書準備給孩子們講故事，孩子們眼光都被小老師的故事書所吸引，滿懷期待地等待著故事的開場。一位小老師手中拿著一本精美的繪本，臉上洋溢著溫暖的笑容，漫步在孩子們身邊。他清了清嗓子，用溫柔的聲音開始了故事的宣講；故事繼續進行著，小老師的聲音仿佛有魔力一般，將孩子們帶入了一個奇妙的世界。每一個孩子都沉浸在故事中，臉上的表情隨著情節的發展不斷變化，仿佛他們自己也成為了故事中的一員。

隨著溫柔的聲音停下，小老師的故事也讀完了，接下來老師把這本有魔力的故事書分享給了孩子們，小孩子們坐在桌子旁，小小的手指輕輕翻動著書頁；在這片小小的閱讀天地里，孩子們的童聲交織在一起，如同美妙的樂章，伴隨著偶爾傳來的翻書聲，構成了一幅充滿童趣與求知欲的溫馨畫面。陽光灑在他們身上，為他們勾勒出一圈金色的輪廓，這一刻，書本成為了他們最好的伙伴，知識的種子也在他們幼小的心靈中悄悄萌芽。

時間如白駒過隙，不知不覺在孩子們天真的笑容和老師們寬慰的表情之中悄悄流逝。接下來小老師們為堅持“為黨育人，為國育才”，鞏固孩子們的愛國之心，揮筆在幾尺黑板上寫下大國國歌；隨后所有孩子起立，目光堅定，就像一顆顆國之棟梁，與老師們一起高聲唱出中華人民共和國國歌！

時光雖快，卻為孩子們帶來了一段充實而又快樂的經歷：漫步于知識的殿堂，徜徉于知識的海洋。團隊成員以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務，堅持健康第一的教育理念，切實把心理健康工作擺在更加突出位置，堅持以“五育并舉”，“以體健心”為目標，與孩子們徜徉心靈，不僅加強他們的體育鍛煉，也使他們的內心擁有獲得感和幸福感，內心充裕，思想豐富，并帶動他們德智體美勞全面發展。