2022年7月9日，洪四村洪德小學的學生大多為留守兒童，在活動期間，我們為他們講解手衛生、口腔衛生以及乙肝的防治，課后還為他們輔導課業。在這個過程中，我發現小朋友們很熱情在課上也很認真，輔導他們做作業時，我發現一二年級的小朋友比較活潑好動，三四年級的小朋友都很安靜比較喜歡內部交流，五六年級的小朋友懂得比較多。或許年齡與學習的水平有時候還是會給大家的為人處世帶來一些變化的。 在與洪德小學校長交流的過程中，我發現，小朋友們對學習的記憶能力尚有不足。校長認為村里的孩子會比城里的孩子反應慢一點，安靜一點，現如今的我對于這方面還沒有什么體驗，不過我想今后我會記得這句話并認真觀察。 此次社會實踐使我受益匪淺，我明白了要付諸于行動才會有深的體會,有更多的所得。實踐出真知，學以致用,服務社會!社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現，我們要珍惜每一次鍛煉的機會,讓人生無憾。此外，在此次洪四之旅中讓我遇到了這樣一群小朋友，期待日后的不期而遇。