“知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙。”身為大學(xué)生的我深深的懂得實(shí)踐是提升自己的重要且有效的途徑，參與社會(huì)實(shí)踐，也能讓我更加深入的了解社會(huì)，提升自身能力，磨去自身的惰性，加強(qiáng)與人交際的能力，掌握更多與人溝通的技巧，最后在社會(huì)實(shí)踐中提升自己的綜合素養(yǎng)。而且社會(huì)實(shí)踐也能發(fā)掘我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中所沒有體現(xiàn)的能力與天賦，認(rèn)識(shí)到自身與社會(huì)需求間的差距，重新審視自身，更好的完善自己，做到一個(gè)既能熟練掌握專業(yè)知識(shí)技能，又能適應(yīng)社會(huì)需求的人。于是在這次暑假，我隨著我們社團(tuán)前往萊陽市穴坊鎮(zhèn)展開了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們結(jié)合社團(tuán)無人機(jī)特色幫助當(dāng)?shù)卣�府、居民做了橋梁檢測(cè)、航拍地圖等項(xiàng)目。在社會(huì)實(shí)踐的開始，我們先來到了穴坊鎮(zhèn)的一家賓館入住，看到賓館周邊近乎于無的店鋪，再與學(xué)校周邊繁華的街景對(duì)比，讓我認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村即使在全面脫貧后仍需人民群眾努力奮斗，實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步的鄉(xiāng)村振興的使命。
在整頓休息結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)前往了穴坊鎮(zhèn)東賢友村與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)進(jìn)行對(duì)接。在對(duì)接過程中我們對(duì)村長(zhǎng)講解了我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)攜帶的無人機(jī)設(shè)備與掌握的技術(shù)。村長(zhǎng)了解到了該鄉(xiāng)村從人人赤貧到現(xiàn)今脫離貧困，走向振興之路的艱難與不易，也介紹了當(dāng)?shù)厝硕嗟厣�，青壯年多�?shù)只能外出打工的無奈現(xiàn)狀。我從中深切的感受到脫貧攻堅(jiān)的不易，認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村振興對(duì)于人民、社會(huì)、國(guó)家的深刻的意義。在與當(dāng)?shù)卮迕竦慕佑|過程中，我認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村缺乏新鮮血液，思想保守的問題。這些問題也讓我們開展鄉(xiāng)村航拍地圖工作時(shí)遇到了一定的困難，同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了要結(jié)合我們的能力幫助當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興，吸引當(dāng)?shù)厍鄩涯昊貧w的決心。
千里之堤毀于蟻穴，跟隨著本次實(shí)踐制定的行程，我們又來到東賢友村旁邊的五龍河大橋進(jìn)行了橋梁檢測(cè)，使用無人機(jī)對(duì)橋身上的裂縫進(jìn)行檢測(cè)。很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)橋梁存在質(zhì)量問題時(shí),這時(shí)問題已經(jīng)十分嚴(yán)重了，因此對(duì)橋梁進(jìn)行檢測(cè),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)橋梁存在的問題,也能在第一時(shí)間采取相應(yīng)的解決對(duì)策。在使用無人機(jī)對(duì)橋梁情況拍攝后，我們將形成的橋梁健康監(jiān)測(cè)報(bào)告，并提交給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，為改善橋梁運(yùn)營(yíng)狀態(tài)、確保橋梁服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)橋梁百年大計(jì)貢獻(xiàn)出我們大學(xué)生自己的力量。
為期五天的社會(huì)實(shí)踐很快就過去了，我卻在這短短的五天的時(shí)間中學(xué)會(huì)了很多東西，也見到了具有濃厚鄉(xiāng)村特色的人與事，鄉(xiāng)村最真實(shí)的一面在我眼前展開。在這期間，我們團(tuán)隊(duì)也遭遇了一些困難，但在大家的齊心努力下最終都成功克服，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利展開。在這次實(shí)踐中，村民在開始的對(duì)無人機(jī)技術(shù)的不了解與不愿接受，再到后來在我們努力下，當(dāng)?shù)卮迕裰饾u接受了高新技術(shù)，并讓我們團(tuán)隊(duì)使用無人機(jī)對(duì)當(dāng)?shù)氐膹V場(chǎng)舞大賽進(jìn)行了拍攝、剪輯視頻幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳。
在這期間我也曾因?yàn)樘�累而想過放棄，但是對(duì)社會(huì)的濃濃責(zé)任感以及本著身為大學(xué)生應(yīng)該不懼困難，努力向前的想法支撐著我繼續(xù)前行，勇接挑戰(zhàn)。我也深深的明白了為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)所獲得的成就感與滿足感是平日里難以獲得的，也懂得了盡我全力去為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件非常令人愉快的事。在這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐中，我掌握了平常在學(xué)校里難以掌握的技能，發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺點(diǎn)，接下來我會(huì)去努力的去改變自身的不足，爭(zhēng)取成為更好的自己。