7月20日，團隊的周老師以及6名隊員一同前往山東大學第二醫(yī)院與院內消化內科主治醫(yī)師張老師共同開會商討本次調查的進展情況。首先，張老師帶我們參觀了消化內科的兩個病區(qū)，我們大致熟悉了病房的分布情況。緊接著張老師帶大家學習了醫(yī)院病歷系統的使用方法，即如何使用電子病歷系統查看中老年結腸息肉患者的入院記錄、病理情況以及血生化指標，這是本次調查中需要我們最先掌握的內容。在會議最后，張老師為全體隊員做了詳細的入科教育，講述了此次活動期間每位成員需要遵守的科室規(guī)定，如：進出病區(qū)必須穿好隔離衣戴好口罩、嚴格注意手部衛(wèi)生，嚴防院內感染的出現；禁止與患者交流病情，團隊成員均為預防醫(yī)學專業(yè)的在讀本科生，均不具備為病人講述病情的專業(yè)能力，因此在問卷調查的過程中要有效避免與患者的病情溝通。
       7月21日，通過前一天對科室情況的熟悉，大家都較好地掌握了電子病歷系統的使用，我們首先記錄了7月21日消化內科所有在院結直腸息肉患者的姓名、入院號與病床號，以便后期查看其血生化指標。之后，我們成員分工配合登記了每位病人的民族、年齡、婚姻狀況、職業(yè)、病理類型、既往病史等基本信息，緊接著便是最重要的問卷調查環(huán)節(jié)，即需要我們與患者面對面交流的環(huán)節(jié)，因患者需要安靜的環(huán)境，前往問卷的人數不宜過多，我們2人一小組分為3組同時進行，很大程度上提高了調查效率。首先，我們會為每一位患者提前做好知情同意，保證在患者知情且同意的情況下進行此次調查，在這一過程中，我們會碰到諸多難題，如部分患者身體狀況不佳無法配合、對我們的調查持不信任態(tài)度進而不愿配合以及部分患者配合調查后需要的報酬隊內無法滿足等情況。但在成員的積極協調與溝通下，大多數患者表示愿意配合，我們先進行生活習慣的問卷調查，再進行食物膳食頻率的調查，一位病人約耗時30分鐘。
      在后續(xù)的調查過程中，通過對調查過程的不斷熟悉以及方式方法的改進，每位成員基本都已擁有與患者良好溝通的能力，且每位患者的問卷時間也大大縮短。此次實踐活動圓滿完成，共計收獲問卷結果100份。