初升的太陽，預示著不平凡的模樣。2023年7月17日重慶外語外事學院“奮楫揚帆·鑄夢豐都”實踐團迎著朝陽，穿過山道，帶著教學物資、拍攝相機坐上汽車踏上了前往豐都龍孔鎮中心小學校的路途。

　　過去的路程大概半個小時左右，原本有些困乏的狀態，可路上的微風、江水的濤聲將成員們一身的疲憊一散而盡。抵達學校，接待的是當地青少年家庭教育互助會的陳純英會長，她熱情的介紹著這個班上的一些情況，帶領實踐團參觀了互助會支教場地，龍孔鎮政府也十分歡迎實踐團的到來，不僅了交通解決問題還安排中午的食宿。當地政府的熱情款待，實踐團各成員決定一定要好好完成支教任務，給當地學生帶來真情實感的教學，讓他們能留下難忘的經歷，讓這里的鄉民看到青年人厚積薄發的力量，國家未來的可期。

　　本次實踐團以“翰墨照亮人心，繁星點燃星空”為主題，通過課內、課外的形式，以生動有趣的互動手工引起小朋友注意，開設語文、體育、生活常識等課程，幫助小朋友們正確了解和快速學習知識。抵達現場后，由于對同學們的不熟悉，所以我們決定改變原定計劃，將開班儀式放置到破冰見面之后。在幾輪破冰游戲的氛圍下，分好成員所帶領的小組，使之每一位實踐團隊員都對班上的同學們有了一個初步的了解與認識。在團隊隊員們做好工作準備后，開班儀式有序進行。開班儀式主要包括青少年家庭教育互助會會長宣布活動啟程，實踐團指導老師宣讀活動計劃安排，實踐團隊長宣讀學生行為準則等。

　　這當中，最令人印象深刻的是隊長在宣讀行為準則的時候，通過聲情并茂的形式，以幽默風趣又不失深刻內涵的語言將學生十不做，五遵守生動形象的展現出來。上課要聽講，用口令的方式“是誰的眼鏡沒有看老師呀!”輕松歡快的課堂氛圍，引得陣陣歡笑，在傳授知識的同時，又收獲了一張張笑臉。

　　接下來進行的手工課堂，隊員以樹葉為原材料，粘貼制作成一條精美的裙子，以此為模板，讓小朋友們進行手工藝術的創作。每一位同學都去操場上撿拾樹葉，令人驚訝的是小朋友們沒有獨自行動，而是結伴而行，并且還不吝嗇自己珍惜的樹葉，相互交換互相欣賞，甚至將精心挑選出來的送給實踐團的各個老師。那一刻小小的童心和隊員們堅定支教信念的初心相互碰撞，更加堅定了實踐團將青春做奉獻，以“大學帶小學”，勇闖鄉鎮教育前線的決心。

　　中午放學時，讓我含淚動情的是許多同學都用充滿不舍的眼神與我們一一告別，并且對我們說下午一定會早點來，能不能早點來見見我們。這一幕對每一位實踐團的成員來說都是難以忘懷的，特別是班上的一位“雄哥”提來兩個大西瓜的時候，孩子們對我們的真摯的情感得到釋放，與我們對孩子們那種關心愛護的不舍相互碰撞，彼此的陌生的情感緊密交織在一塊兒。讓教育下鄉，就是把知行合一的精神與青年的淵博學識傳授下去，到鄉村中去，到實踐中去，到中國最廣大的土地中去，為中國的支教事業，鄉村教育事業獻出自己的一份力量。

　　教育為公，以達天下為公。在今日課堂的末尾，實踐團成員講述到弘揚奉獻精神，爭做時代少年。對于小朋友們來說可能太過遠大，難以理解，但我從他們的眼神中看到，長大想要靠自己。我所理解的時代少年是流自己的汗吃自己的飯，自己的事情得自己干，而從他們的話語中，我也感受到對知識的渴望，所以在這個盛夏，在這個酷暑難耐的暑期，我想借陶行知先生那兒借點浩然之氣，點燃每個成員的知行合一精神和對祖國的赤子之愛，炬星火于龍孔，揚帆鑄夢少年時。

　　在今年，我真的很榮幸能有機會參加此次的三下鄉活動。在未來的幾天，我會更加珍惜和小朋友們的相處學習的時光，利用好這次的支教和調研鍛煉的機會，讓自己的青春留下美好的回憶。