愛開大學(xué)生網(wǎng)安慶8月11日電(通訊員 查明宇)黃梅戲是中國的一種傳統(tǒng)戲曲劇種,起源于湖北黃梅縣,流傳至今已有300多年的歷史。黃梅戲以其獨(dú)特的唱腔、表演形式和劇情內(nèi)容,深受廣大觀眾的喜愛。然而,隨著電視、電影等新媒體的發(fā)展,傳統(tǒng)戲曲劇種的傳承和傳播面臨著嚴(yán)峻的問題。為了保護(hù)和發(fā)揚(yáng)黃梅戲這一非遺文化,許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷展開。在此基礎(chǔ)上,我隊(duì)深入安徽懷寧縣,積極參與黃梅戲傳承工作當(dāng)中去,并且在學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能之后我們還會(huì)教孩子們學(xué)習(xí)該文化,傳承該文化。
此次實(shí)踐活動(dòng)是由多名學(xué)生呼應(yīng)國家號(hào)召,共同組成了名為“戲里尋夢(mèng)”的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。在活動(dòng)前,學(xué)生們制定了詳細(xì)的計(jì)劃和安排,包括宣傳、教學(xué)和環(huán)保等方面。團(tuán)隊(duì)成員們積極學(xué)習(xí)黃梅戲相關(guān)表演和文化,爭取在短時(shí)間內(nèi)最大程度上學(xué)習(xí)該文化。
黃梅戲是中國的一種傳統(tǒng)戲曲劇種,其獨(dú)特的唱腔、表演形式和劇情內(nèi)容讓我深深地著迷。在學(xué)習(xí)黃梅戲文化的過程中,我不僅學(xué)到了戲曲表演技巧,更深刻地領(lǐng)悟到戲曲藝術(shù)背后蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。首先,黃梅戲給了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的全新認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)黃梅戲,我了解到戲曲藝術(shù)作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,承載著豐富而深邃的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。黃梅戲的劇情通常講述著中國古代的歷史故事和民間傳說,通過歌唱和表演的方式,展現(xiàn)出中國人民對(duì)生活和社會(huì)的理解和思考。黃梅戲不僅是一種藝術(shù)形式,更是中國古代文化的重要載體,它承載著歷史記憶和審美理念,傳承著中國傳統(tǒng)文化的精髓。
其次,黃梅戲讓我感受到了中國曲藝文化的獨(dú)特魅力。黃梅戲的唱腔獨(dú)特,旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,表演形式多樣,表演技巧獨(dú)到。學(xué)習(xí)黃梅戲的過程中,我深深地被它的韻律之美、情感之真和思想之深所感染。黃梅戲的表演要求演員具備優(yōu)秀的聲樂和演技,同時(shí)還需要具備舞蹈、雜技等多種技能。這使我深刻地領(lǐng)悟到,只有通過艱苦的訓(xùn)練和不斷的積累,才能真正領(lǐng)略到曲藝文化的魅力,才能將黃梅戲的藝術(shù)之美完美地展現(xiàn)出來。
此外,黃梅戲也教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。學(xué)習(xí)黃梅戲需要長時(shí)間的練習(xí)和苦功,每一個(gè)動(dòng)作、每一段唱腔的練習(xí)都需要經(jīng)過反復(fù)琢磨和不斷的調(diào)整。有時(shí)候,我遇到了困難和挫折,覺得很難進(jìn)步,但通過不斷地練習(xí)和努力,慢慢地我才能達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。黃梅戲的學(xué)習(xí)過程讓我明白了一個(gè)道理,只要心存堅(jiān)定信念,不怕吃苦,用心去做,就一定能夠成功。黃梅戲的學(xué)習(xí)也讓我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)戲曲文化的寶庫。在學(xué)習(xí)黃梅戲的過程中,我接觸到了許多古老的傳統(tǒng)戲曲劇目,如《牡丹亭》、《貴妃醉酒》等,這些曲目不僅在藝術(shù)上給我?guī)砹讼硎埽屛腋惺艿搅藗鹘y(tǒng)戲曲文化的博大精深。
教小孩唱黃梅戲是一段有趣而又挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中,不僅小孩可以從中學(xué)到唱歌和表演的技巧,更重要的是他們可以從中獲得自信、團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感悟。首先,教小孩唱黃梅戲可以培養(yǎng)他們的音樂才能和表演能力。黃梅戲有獨(dú)特的唱腔和表演形式,要求演員具備一定的音樂感和表演技巧。通過教小孩唱黃梅戲,可以引導(dǎo)他們正確地發(fā)聲、掌握節(jié)奏和動(dòng)作,培養(yǎng)他們的音樂感知能力和表演自信。在集體排練和演出中,小孩們需要與其他演員協(xié)作,完成一個(gè)完整的劇目。這也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。其次,教小孩唱黃梅戲可以傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),黃梅戲承載著豐富而深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。通過教小孩唱黃梅戲,可以讓他們了解黃梅戲的歷史淵源、劇情世界和角色扮演,培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。小孩們通過唱黃梅戲可以感受到中國古代文化的博大精深,并在演出中傳遞給觀眾,讓更多人了解和喜愛黃梅戲這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式。
此外,教小孩唱黃梅戲還可以增強(qiáng)他們的自信和個(gè)性發(fā)展。在教學(xué)過程中,小孩們需要面對(duì)觀眾的審視,需要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和魅力。通過這樣的經(jīng)歷,小孩可以逐漸克服舞臺(tái)恐懼,增強(qiáng)自信心,并且體驗(yàn)到自己在舞臺(tái)上的表演能力。這種自信不僅能夠幫助他們?cè)谖枧_(tái)上更好地表現(xiàn),同時(shí)也可以在日常生活中展現(xiàn)出來,助力他們的個(gè)性發(fā)展和社交能力的提升。最后,教小孩唱黃梅戲也是一種親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。家長可以參與到教學(xué)過程中,與小孩一起唱黃梅戲,探討劇情和角色,共同欣賞和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。這種親子互動(dòng)不僅增進(jìn)了家庭的和諧氛圍,也可以加強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和理解。
總而言之,教小孩唱黃梅戲是一個(gè)有益的活動(dòng),不僅可以培養(yǎng)小孩的音樂才能和表演能力,還可以傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)小孩們的自信和個(gè)性發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的互動(dòng)和理解。通過這個(gè)過程,小孩們能夠獲得愉快的體驗(yàn)和有意義的成長。