為了支持農村教育，同時也為了磨練自己，花兒朵朵隊的大學生們決心放棄了暑假休息機會，成為農村地區的支教老師。
初來乍到，隊員們對支教生活充滿了向往。南湖學校校長武校長提醒隊員們，剛開始教學會遇到各種問題，需要多和學校老師聯系。雖然隊員們對此充滿了信心，但他們很快面臨了挑戰。學生們在下午變得頑皮，讓隊員們感到力不從心。除了教學任務，隊員們還要負責整理班級桌椅和做飯，但人手不足。在這樣的情況下，支教隊成員們每天工作到零點，甚至更晚。
圖為南湖校長武校長與支教隊員開會 通訊員 王森
圖為支教隊員加班準備第二天課程 通訊員 王森
盡管支教生活充滿了困難和壓力，但花兒朵朵隊的隊員們沒有退縮。他們決心堅持下去，與壓力做朋友，調侃說自己進行了一次腦力軍訓。隊員們通過團結合作，逐漸適應了支教生活，并提高了人際交往和個人表達能力。
為了豐富學生的精神生活，提高他們的學習興趣，花兒朵朵隊組織了才藝表演比賽和暑期運動會。才藝表演比賽以歌頌祖國、勤儉節約和積極向上為主題，展現了學生們的才藝和正能量。運動會則鍛煉了學生的體魄，增強了他們的團隊合作意識和集體榮譽感。
通過支教活動，花兒朵朵隊不僅給農村學生帶去了知識和樂趣，也培養了隊員們的社會責任感和擔當意識。他們用實際行動踐行著時代賦予的使命和擔當。
圖為學生合唱同一首歌 通訊員 王森
圖為學生展示個人才藝 通訊員 王森
圖為學生拔河前期的準備工作 通訊員 王森
圖為學生接力比賽中奮力奔跑 通訊員 王森
花兒朵朵隊的隊員們將繼續在接下來的支教任務中，堅守初心，為農村教育事業貢獻力量，助力鄉村振興。他們相信，通過他們的努力，朵朵向陽，花兒綻放的景象必將在農村教育中綻放。
花兒朵朵隊圓滿完成第一期的支教任務，在教學和組織活動中為農村學生帶去了知識和樂趣。他們的努力展現了當代大學生的社會責任感和擔當意識，也為鄉村振興事業貢獻了力量。作為支教隊伍，他們將繼續堅守初心，為農村教育事業助力，為鄉村振興貢獻力量。
