按照文件精神和縣教育局、糾風(fēng)辦《關(guān)于做好中小學(xué)民主評議學(xué)校工作的通知》的要求，從11月份開始，結(jié)合正在開展的授受人大評議活動，我校民主評議學(xué)校工作已進入集中整改階段。針對前階段我校民主評議學(xué)校工作中自查出的、家長問卷調(diào)查反饋回來和社會各界反映的行風(fēng)問題，我校采取了有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到了事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結(jié)合縣教育局、糾風(fēng)辦民主評議學(xué)校工作整改的要求，具體匯報如下：  

一是進一步抓好動員宣傳，提高思想認識，我校堅持以十七大會議精神為指導(dǎo)。針對學(xué)校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到整改上來。要從實踐科學(xué)發(fā)展關(guān)的高度認識整改工作的重要性，從維護羅店教育良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)了“要我改”為“我要改”的思想飛躍。  

二是把握整改重點，明確整改目標。針對我校在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好六個方面的整改工作。一是加強師風(fēng)師德建設(shè)，重點整改違規(guī)補課、有償家教、部分教師中客觀存在的體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和上課接打手機的現(xiàn)象以及少數(shù)教師喜優(yōu)厭差，不善于做差生的思想工作和耐心細致的思想工作，工作方法簡單粗暴、歧視后進生等問題。二是加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點提高學(xué)生和家長反映較大的部分教師的教學(xué)能力，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。三是規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，切實減輕學(xué)生的負擔。四是調(diào)整招生政策，廢除過去不規(guī)范、不正確的一些招生辦法，嚴格執(zhí)行縣教育局制定的招生政策。五是重視源頭防范，進一步做好校務(wù)公開工作和學(xué)校安全教育管理工作。  

三是嚴格整改步驟，落實整改責(zé)任。按照縣教育局、糾風(fēng)辦的總體布署，結(jié)合學(xué)校工作的實際，學(xué)校民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成四個階段有序推進。第一階段：(11月11-11月5)對評議提出的問題梳理歸內(nèi)，并進行公示，結(jié)合實際，對評議反映的問題確定承辦人，落實責(zé)任，逐一解決時限及要求。第二階段：(11月16日-11月20日)針對評議意見，建立健全完善各項規(guī)章制度，規(guī)范行為。第三階段：(11月21日-11月25日)邀請評議代表到學(xué)校，對學(xué)校整改建制情況進行督察和跟蹤檢查。第四階段：(11月25日-11月30日)學(xué)校將全面總結(jié)整改的情況并形成書面材料上報縣教育局、糾風(fēng)辦。  

四是成立整改機構(gòu)，啟動整改程序。學(xué)校民主評議工作根據(jù)縣教育局、糾風(fēng)辦集中整改的要求，實行整改責(zé)任制，共分五個整改小組。第一組，師德師風(fēng)整改小組。由校長張四海任組長，主要任務(wù)是：加強師風(fēng)師德建設(shè)，重點整改違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、變相體罰學(xué)生、歧視后進生等問題。第二組：亂收費整改小組。由副校長羅來勇組長，主要整改任務(wù)是：規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，建立有效的監(jiān)督機制。第三組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組。由副校長熊斌任組長，主要整改任務(wù)是：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有征對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改制度，花大力氣提高部分被投訴老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做到讓學(xué)生、家長滿意。第四組：招生秩序整改小組。由辦公室主任劉必文組長，主要整改任務(wù)是：反思、總結(jié)過去的招生政策，加強招生工作人員的學(xué)習(xí)、教育，制定符合縣教育局規(guī)定的招生政策，在今后招生工作中嚴格執(zhí)行。第五組：校園環(huán)境整改小組。由政教主任程振平任組長，主要整改任務(wù)是：落實校園亮化工作和學(xué)校平安創(chuàng)建工作后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。  

五是強化整改措施，規(guī)范制度建設(shè)。1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識。近期，學(xué)校將召開中層干部培訓(xùn)會，全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進干部參整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會，讓全校黨員在學(xué)校民主評議整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校民主評議整改工作的深入開展;通過全校教師培訓(xùn)會，營造氛圍，明確責(zé)任，增強老師的危機意識，強化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校今后工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。2、標本兼治，從源頭上加強行風(fēng)建設(shè)。(1)在依法治教方面：加強教育法制建設(shè)，增強全校教職工的法制意識，規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。(2)在隊伍建設(shè)方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、具有較強綜合素質(zhì)的干部教師隊伍。(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。(4)在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進教育發(fā)展。3.具體措施：(1)進行機構(gòu)改革，建立了高效快捷的學(xué)校管理體系。征對學(xué)校民主評議工作中反映出的問題，學(xué)校將進行改進，并調(diào)整、充實干部隊伍，把年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。(2)加強制度建設(shè)，完善學(xué)校管理。在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，將根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考核細致》、《校本管理系統(tǒng)》，制定《羅店一中教師職業(yè)道德責(zé)任書》，通過制定責(zé)任書，使學(xué)校的民主評議整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大教師更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識。(3)聘請家長行風(fēng)監(jiān)督員、確保學(xué)校行評整改取得成效。學(xué)校決定每班聘請一個學(xué)生家長為行風(fēng)監(jiān)督員，請他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長行風(fēng)監(jiān)督員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。(4)加強收費管理，制止一切亂收費。學(xué)校嚴格按省一費制文件進行收費，實行收費公開制度，向?qū)W生和家長公布文件標準，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。(5)加強檢查、督促，提高整改質(zhì)量。學(xué)校將組建由行評領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部塊和個人，學(xué)校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部塊和個人，學(xué)校將進行表彰和獎勵。  

行評，整改是關(guān)鍵，我們按照縣教育局、糾風(fēng)辦的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，有計劃地扎實開展了整改工作，在今后的工作中，我們一定堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭做到思想認識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，發(fā)揮我校在羅店各中小學(xué)中的示范窗口作用。