舉辦職業規劃大賽正成為各類高校就業工作的新潮流。近期，職業規劃咨詢中心接到了多個來自高校就業指導部門的電話，邀請CCDM職業規劃師擔任該校職業規劃大賽的現場嘉賓。然而，在這些職業規劃選秀比賽的背后，我們不得不再追問一句，職業規劃意識真的深入人心了嗎？

日前有媒體報道，調查發現九成“蟻族”畢業生認為學校應該加強職業規劃教育。事實上，熱鬧的職業規劃大賽落幕后，當千萬學子真正步入人才市場時，才發現原來手上的“職業規劃書”竟是一張白紙，毫無用處。向陽生涯認為，職業規劃不是作秀，如果只是流于形式，必帶來各種“后遺癥”。

盡管高校越來越關注畢業生的職業規劃教育，但對于高校應屆畢業生來說，職業規劃似乎越來越像一場形式主義的“秀”。

自2009年教育部舉辦第一屆全國大學生職業規劃大賽后，全國各省市、各大院校相繼舉辦了大大小小各類“職業規劃大賽”，學生們踴躍參加，各式各樣的職業規劃方案也呈現出來。雖然上臺參賽的同學表現非常優秀，但在臺下的有職場經驗的人聽起來，可行性卻值得商榷。正如某500強企業HR所說：“這些學生的職業規劃方案都太過理想化，很多現實因素他們都不能考慮進去。”這一句話，戳破了職業規劃大賽的美麗泡沫。

90%的學生寫一份職業規劃書只是為了完成作業，修滿學分，并非真正給自己做一份實用的職業規劃方案。事實上，他們也缺乏這個能力。網絡上隨處可以搜索到“職業規劃書模板”，學生要做的就是下載，填空。在向陽職業規劃咨詢中心，CCDM職業規劃師經常接到這樣的電話：“請問職業規劃書怎么寫？”、“你們這兒可以教我寫一份職業規劃書么？”很多人認為，這就像模板作文一樣，職業規劃書也是可以套用模板的。各界要求學校要強化職業規劃意識，加強職業規劃學習，但實際上，由于缺乏受到專業培訓的職業規劃師來進行指導，很多高校的職業規劃教育形同虛設，畢業生的職業規劃便成了應付了事的“差事”。

形式化的職業規劃等于紙上談兵

舉辦大賽初衷是為了加強畢業生的職業規劃意識，增強職業規劃技能，然而，每個人的情況千差萬別，職業規劃的“好”、“壞”并無統一的衡量標準，因此，比賽并不能真正的檢驗職業規劃方案的可行性和科學性。

向陽生涯首席職業規劃師洪向陽多次受邀參與了類似的職業規劃大賽，他認為，類似的比賽有助于普及職業規劃意識，但對個人的職業規劃并無實質性的幫助。“比賽考察了參賽人的公共演說能力和PPT的制作技巧，對參賽者職業規劃方案的科學性、可行性、精確性，無法做出科學的評估。”

洪向陽認為，流于表面的比賽，造成的結果弊大于利：

比賽成了流于表面形式的“自我秀”

登臺比賽是個難得的展現能力的機會，正因為如此，很多大學生把這個平臺看做是難得的亮相機會，是一個展現個人理想的絕佳場所，呈現出來的職業規劃方案都非常華麗，職業目標非常理想化。但真正從可操作性、職業切入點和發展通道的設計上來看，往往缺乏可靠、實際的依據及條件，很多現實因素沒有考慮進去。因此，與其說是職業規劃大賽，還不如說是一場“夢想秀”。

從個人來說，職業規劃的最重要的基礎就是對自我的深度了解。但大部分參賽者所選擇的方向，幾乎都是從外部條件來對其進行定位和評估，比如職業發展前景，是否多金，條件是否足夠好等等，甚至有的人只想出名。缺乏自我了解，在未來的職業發展道路上一定會碰上迷茫、停止不前，甚至倒退的問題。作為向陽生涯首席職業規劃師，洪向陽強調只有根據自己興趣、能力特長和價值觀規劃出的職業發展道路，才是有潛力并且可持續的。

職業規劃成了“空談成功學”

現在的年輕人往往追求快速回報，很多人還沒步入社會就開始幻想自己要如何成功。一些學者、評論家都在批判這種急功近利的成功學。這樣缺乏科學性、指導性和專業性的職業規劃比賽，同樣是在變相助長“空談成功學”的風氣。五年、十年，甚至一輩子的職業發展規劃，似乎信手拈來，大家只是片面的追逐成功，追逐一些耀眼的名頭，到頭來不僅連“成功”的深義都了解不清楚，就連自己想要什么都還一無所知，所謂的大賽獎項、名次助長了年輕人浮躁的心理，只能讓他們更加好高騖遠。

另一方面，學校推進職業規劃教育，本身也需要具備一定條件。目前，很多高校缺乏具備專業資質的職業規劃師。絕大多數從事畢業生就業工作的老師長期在校園里工作，幾乎沒有什么職場經驗。更要的是，他們大部分都沒有接受過系統的職業規劃師培訓、認證。職業規劃是一個非常專業的領域，老師要對學生進行指導和引導，不僅自身要有豐富的職場經驗，還需要掌握一些專業的咨詢、輔導技巧與工具，僅靠在課堂上泛泛而談是行不通的。

大批畢業生一年年涌入職場，他們迷茫的眼神讓人捏把汗。工作三五年后，迷茫、找不到合適工作的問題依然存在，職業規劃的缺位，讓他們無法獲得穩定、成功的職業生涯。向陽生涯認為，職業規劃是解決大學生就業問題的根本之道，職業規劃不是秀，更不是口號，不論是大學生個人，還是高校，都應問一句：職業規劃，我們做到位了么？