愛(ài)心家訪傾暖意，溫馨家訪留真情。時(shí)光飛逝，我們告別了大一，23屆新生也即將入學(xué)。為了傳遞山大的溫暖和關(guān)懷，減輕新生心中的種種困惑和擔(dān)憂，幫助她們提了解山大、走進(jìn)山大，不讓任何新生掉隊(duì)，“山海情”成員秉持“心懷國(guó)之大者，傳播青年心聲”，積極參與社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)報(bào)名家訪服務(wù)。按照學(xué)校的要求，我們學(xué)習(xí)學(xué)校的資助政策，專心聽(tīng)負(fù)責(zé)人的宣講，做好會(huì)議記錄，以相關(guān)的必備知識(shí)充實(shí)自己，最后以滿分的優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)了相關(guān)的考試。我們即將在社會(huì)課堂中“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”。
“山海情”家訪團(tuán)隊(duì)的三位隊(duì)員于2023年8月17—-18號(hào)來(lái)到了海南省文昌市，對(duì)新生進(jìn)行家訪。通過(guò)家訪的親切交流和互動(dòng)，期望新生同學(xué)更加了解學(xué)校的資助政策，讓同學(xué)們?nèi)谌氪蠹彝サ牟椒ヒ哺�加�?jiān)定自信。雖至夏末，酷暑的氣息卻愈發(fā)濃烈，我們想有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)！我們幾個(gè)家訪的隊(duì)員也懷揣著熱情和激動(dòng)，
按約定時(shí)間進(jìn)行家訪。
在家訪過(guò)程中，“山海情”成員知悉新生進(jìn)校后將就讀于興隆山校區(qū)，而我們隊(duì)員主要分布于中心校區(qū)，但是我們?nèi)匀慌�力通過(guò)各種渠道，比如詢問(wèn)導(dǎo)員，查找資料，將興隆山校區(qū)的真實(shí)情況傳達(dá)給新生，最終，新生對(duì)學(xué)校表現(xiàn)極大的熱情和期待，真實(shí)的校園生活滿足了新生對(duì)大學(xué)的憧憬，同時(shí)，讓新生對(duì)開(kāi)學(xué)充滿信心和希望。
在宣講政策結(jié)束后，新生父母熱情地提問(wèn)，給同學(xué)們的宣講提供了正向回饋，將這次家訪的效果發(fā)揮到了最大，雙向互動(dòng)使溝通更深化，更有效率。同學(xué)們通過(guò)努力成功在家長(zhǎng)和學(xué)校之間架起了溝通的橋梁。
家訪結(jié)束后，同學(xué)們深感此次活動(dòng)的意義重大。它既達(dá)到了家校交流、宣傳政策的作用，又能夠鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)與活動(dòng)策劃能力。我們深刻挖掘山東大學(xué)的人文關(guān)懷，厚植人文素養(yǎng)。“山海情”團(tuán)員必將善意傳遞給新生，讓“玫瑰的余香”從齊魯大地投遞到海南一隅。通過(guò)家訪，同學(xué)們深刻意識(shí)到家庭和教育的重要性，這對(duì)社會(huì)主義接班人今后的教育實(shí)踐⼯作有著深刻的借鑒意義。
此外，家訪讓同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重對(duì)⽅的意⻅，鍛煉了溝通技巧。最重要的是，同學(xué)們領(lǐng)悟到：教育是⼀個(gè)整體的系統(tǒng)，唯有家校合作和社會(huì)等各個(gè)⽅⾯的共同努⼒，方能續(xù)星星之火，靜待燎原之勢(shì)。山海情成員必將次家訪的經(jīng)歷作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并在今后的⼯作中加以運(yùn)⽤，以綿薄之力，促育人之樹(shù)枝繁葉茂。