為激發(fā)中小學(xué)生對科技的興趣，探討現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)如何助力傳統(tǒng)文化題材作品的傳播，7月21日，山東理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“E在巖外”實(shí)踐團(tuán)于淄博市沂源縣南麻街道怡康社區(qū)黨群服務(wù)中心，為社區(qū)青少年開展了以《雄獅少年2》為載體的科技科普觀影活動(dòng)，開啟了一場兼具趣味性與知識性的科技探索之旅。 此次活動(dòng)所選取的《雄獅少年2》憑借精良的制作，將舞獅這一傳統(tǒng)民俗以生動(dòng)鮮活的動(dòng)畫形式展現(xiàn)得淋漓盡致。影片中，從栩栩如生的角色表情刻畫到恢弘壯闊的場景搭建，都離不開現(xiàn)代動(dòng)畫制作技術(shù)的支撐。觀影過程中，實(shí)踐團(tuán)成員李浩斐提出了“細(xì)膩的畫面質(zhì)感依賴哪些計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)？”等專業(yè)問題，點(diǎn)燃了現(xiàn)場學(xué)生們的好奇心，引導(dǎo)他們從科技的角度去賞析這部精彩的動(dòng)畫電影。放映時(shí)，學(xué)生們被影片中借助科技手段呈現(xiàn)出的震撼畫面所吸引，現(xiàn)場不時(shí)響起陣陣贊嘆。 在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們紛紛分享自己的發(fā)現(xiàn)與思考。有的學(xué)生被影片中精致的舞獅服飾所吸引，探討復(fù)雜的傳統(tǒng)紋樣如何通過技術(shù)手段清晰地呈現(xiàn)在動(dòng)畫里；有的學(xué)生則對具有中國特色的建筑所呈現(xiàn)出的細(xì)膩呈現(xiàn)產(chǎn)生興趣，猜測其中可能涉及的動(dòng)畫渲染技術(shù)。大家各抒己見，圍繞科技如何讓傳統(tǒng)文化“活”起來并“傳”出去展開了討論，不斷碰撞出思維的火花。 此次科技科普觀影活動(dòng)，將動(dòng)畫欣賞與科技知識普及巧妙結(jié)合，寓教于樂，引導(dǎo)孩子們關(guān)注科技在文化傳播中的重要作用，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識的熱情。未來，“E在巖外”實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)挖掘更多優(yōu)秀作品中的科技元素，創(chuàng)新科普活動(dòng)形式，助力青少年在科技的世界里不斷探索前行。