為響應黨和國家“三下鄉”的號召，全面貫徹落實黨中央、國務院關于加強農村留守兒童的關愛保護的決策部署，提高社會對留守兒童問題的重視。2022年7月1日—7月7日，作為曲阜師范大學工學院“未‘萊’可期”實踐隊的一員，前往山東省濟南市鋼城區徐店村和萊蕪區劉向泉村進行支教活動。
       支教結束的第一天，我就一遍遍翻看著手機相冊里的照片，回憶著支教開始前到支教結束時的點點滴滴。想起支教生活，直到現在心里都有些不舍，不想就這樣離開那個地方，離開那些可愛的孩子們。這一次的支教活動，我們收獲的不僅僅是簡單誠摯的感動，不僅僅是珍貴的經歷，還有許多值得回味，值得思考的地方。
       在參加此次社會實踐活動之前，我從沒想過自己會站上講臺傳遞知識。在這兩天里，我們團隊隊員之間不再有生疏感，也不再有師哥師姐之分，大家會在辦公室里互相稱呼為老師，相互幫助，相互分享自己班上小朋友的趣事。起初我還在由于自己是第一次參加支教沒有經驗而緊張，生怕自己會出現失誤讓孩子失望，害怕自己上的科學課不受孩子的喜歡。可當我真正投身于教學之后，我忘記了一切，停留在這一方電腦屏幕上。一個周的時間，我了解了他的喜好、興趣，了解了他的喜怒哀樂，了解了他的學習情況。我覺得我們就是朋友，而不只是單純的師生關系。一個周雖然短暫，卻很充實，我收獲了許多。
       轉眼間支教已經結束了，在來支教前就想過可能會遇到很多困難，比如生活條件比較差，又正值暑期，村屋里沒有空調設備等等。但這些困難都在大家的歡聲笑語中一一度過，很開心能夠認識這些可愛的小朋友，攜著曲師大精神一起經歷一個不一樣的，永遠難忘的暑假生活。最令我印象深刻的是這七天來與學生們相處交流的體驗，人們經常會說:讀萬卷書，行萬里路。這次實踐活動是我這十九年來第一次真正的把知識轉化為實踐，在課堂上與同學們進行面對面的溝通交流，試著能把自己想要表達的東西講清楚，讓同學們基本理解吸收。
歲月如歌，莫不靜好，日子一天天流淌，平凡的支教點滴是生命中最珍貴的寶藏。在支教中升華思想，在升華中認識自我，在認知中不斷成長。正如盧梭所說的:“當我們用手中智慧的蠟炬指引他人前行時，也為自己照亮了所愿的方向。"在支教中啟迪他人，亦在感悟中不斷成長。