學(xué)文明禮儀,揚(yáng)傳統(tǒng)美德——華師物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)開展課程《八禮四儀》
2023年7月13日10時(shí)00分,華師物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)在廣州市黃埔區(qū)永和街社工服務(wù)站開展名為《八禮四儀》的科普課堂,旨在增進(jìn)社區(qū)青少年對(duì)文明禮儀的了解,傳承中華傳統(tǒng)美德,教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈,更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這種能夠進(jìn)行文化交流、傳達(dá)思想情懷、寄寓美好寓意和寄托精神力量的價(jià)值內(nèi)核,弘揚(yáng)我國源遠(yuǎn)流長、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的文明禮儀,于社區(qū)青少年心中厚植文化自信力與愛國主義精神。
課程開始時(shí),主講人肖博文首先引出“如何做一個(gè)讓人夸贊的孩子”這一問題引起小朋友們的注意和興趣,再介紹中華民族的尊重禮儀這一傳統(tǒng)美德,希望通過這種導(dǎo)入環(huán)節(jié),培養(yǎng)小朋友們關(guān)于禮儀重要性的意識(shí),從而使小朋友們對(duì)禮儀的意義產(chǎn)生更加深刻的理解與感悟。
本次課程,主講人主要通過講解“八禮”、“四儀”、“社交禮儀”“情景演繹小劇場”四個(gè)部分加深小朋友們對(duì)八禮四儀的了解。其中“八禮”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。四儀”主要是指以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn),分別組織舉行主題鮮明、寓意深刻的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。本次課程時(shí)長為40分鐘,小朋友們的精神全程保持著高度集中,他們踴躍回答問題,表達(dá)自己對(duì)“禮儀”的理解。其中,在“情景演繹小劇場”環(huán)節(jié),主講人構(gòu)造情景并邀請(qǐng)小朋友演繹特定的情節(jié),以此檢驗(yàn)小朋友們的學(xué)習(xí)成果并加深他們對(duì)于課程內(nèi)容的印象。
在課程的結(jié)尾部分,小朋友們的演繹既完美展現(xiàn)了課堂內(nèi)容,又體現(xiàn)了自己對(duì)于知識(shí)的理解程度。從他們的表現(xiàn)中可以看出,每一位小朋友都對(duì)主講人講解的問題進(jìn)行了深刻思索。小朋友們的積極思考加上主講人的有效引導(dǎo),使小朋友們逐漸厘清本節(jié)課的主旨——培養(yǎng)未成年人文明禮儀素養(yǎng),讓小朋友們感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
華師物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)本著赤子之心,發(fā)揮師范院校專業(yè)特色,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,聚“星星之火”為“燎原之力”,助力祖國兒童和青少年茁壯成長。永和社區(qū)的青少年也在不斷的學(xué)習(xí)中提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。
撰稿人:肖博文
初審人:永和服務(wù)隊(duì)隊(duì)長層
復(fù)審人:郭綺琪
終審人:李染夢(mèng)
來稿單位:華南師范大學(xué)物電四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)
來稿時(shí)間:2023年7月13日
時(shí)間:2023-07-13 作者:肖博文 來源:華師物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì) 關(guān)注: