如今，社會對于兒童教育愈發重視，雙語幼兒繪本市場廣闊，但國產原創雙語幼兒繪本的市場占有量仍十分有限，同時還存在質量良莠不齊、傳統文化相關題材較少等問題。2024年1月21日-31日，為響應國家堅定文化自信、建設文化強國的號召，弘揚中華優秀傳統文化，根植文化自信種子，培養兒童第二語言能力，促進兒童雙語教育，更好理解中華文化故事。曲阜師范大學譯啟未來實踐隊在日照市東港區和青島市同時展開了繪本研發與制作活動。
前期調研完成，掌握數據后，幼兒雙語繪本的正式研發制作便始于尋找一個引人入勝的主題。1月21日，實踐隊上網瀏覽有關幼兒教育以及繪本發展的視頻文字資料等，確定依據中華傳統文化故事進行通俗化改編，并展開閱讀各種兒童書籍，觀察哪些元素能吸引孩子們的注意力。另外隊員分析比較中外不同兒童繪本，并從中尋找優缺點，吸納優點并完善，改善不足。
同時，實踐隊對于文化故事進行搜集整合、分類探究，確定繪本主題涵蓋中國傳統節日、習俗、文物等各種不同層面，并能夠和孩子日常生活銜接。
對于繪本形式，實踐隊拋棄了市面流傳較廣的原有傳統形式，采用立體書的制作形式，使兒童更直觀地感受故事內容并可讓家長參與其中。