“山海相伴”赴青島西海岸支教調(diào)研團(tuán)成員  朱飛燕
 

 
今天太陽很暖和，像小朋友們的笑臉一樣。家長們陸續(xù)九點(diǎn)半就全把孩子送過來了，簡(jiǎn)單的交代兩句就形色匆忙的走了。而我們把孩子們帶到教室，開始了新一天的教學(xué)。
上午的作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，簡(jiǎn)單的吃飯和午休之后我們便又開始迎接我們的小太陽。先是看看課外書休息一下，然后我們就到了今天的主題宣講——皮影戲環(huán)節(jié)。它不僅僅是一節(jié)興趣課，還代表了一種傳統(tǒng)文化的歷史興衰，孩子們一邊聽講一邊詢問“那是豬八戒嗎？”，“我知道我知道，是四大名著之一《西游記》！”。新生和傳統(tǒng)的碰撞讓我興奮不已，中華文化的內(nèi)涵由此體現(xiàn)，源遠(yuǎn)流長，經(jīng)久不衰，舊貌藏新顏。
基礎(chǔ)的皮影知識(shí)大家都已經(jīng)掌握啦，我一直覺得“學(xué)以致用”是教學(xué)的最高法則，所以接下來，我們便開始了皮影的制作。奧特曼，蛋仔，豬八戒還有呂布，先是描輪廓、裁剪，然后是連接、上色，步驟寥寥幾字便能說完，過程卻是歡聲笑語，請(qǐng)教與自立并重。朝陽透過窗戶，在每個(gè)人的發(fā)梢上投下光影，彩色的手工室里閃閃發(fā)光的小朋友，將會(huì)是我這次支教的最大收獲。
小朋友們都回家后，天空便有點(diǎn)累了，四周昏沉下來，風(fēng)呼呼的，像小聲哼著的搖籃曲。我們?cè)谝股�中前進(jìn)，回憶今天的不足，討論明天的課程。我想，天空并不是故意讓我們?cè)诤诎抵行凶叩模�它只是想讓我們看看萬家燈火，以及那個(gè)我們?yōu)橹�努力的，燈火中的歡笑。