今天是我們淄博二隊(duì)來(lái)到支教地的第10天，也是我們正式教課的第8天，還有不到兩天，就要和孩子們說(shuō)再見(jiàn)了。始于對(duì)學(xué)號(hào)的呼喚：“110號(hào)，請(qǐng)回答；200號(hào)，你來(lái)試試……”，而后通過(guò)特征標(biāo)識(shí)孩子：“中間戴帽子的男生、這邊扎小辮的女孩……”，直到把每一個(gè)笑臉和姓名對(duì)號(hào)入座，誰(shuí)更活潑，誰(shuí)更靦腆，誰(shuí)更沉穩(wěn)，了然于心。我們經(jīng)過(guò)了一周半的磨合，熟悉了彼此的習(xí)慣，熟悉了彼此的風(fēng)格。
一切井然有序，漸漸步入正軌了，卻不禁想到還有2天就要離開(kāi)他們，相逢的那天仍在昨日，彌足珍貴和慶幸，在大學(xué)這個(gè)青春正好的年華，碰到了你們，一群還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，迎著清晨第一縷陽(yáng)光，我們?cè)谖髟簠^(qū)遇見(jiàn)你們，在讀書(shū)聲中我們向著那知識(shí)的殿堂，揚(yáng)帆起航。
今天也是忙碌而又充實(shí)的一天，從第一節(jié)課的聽(tīng)課，到分餐，看午休，下午聽(tīng)課，排節(jié)目……我們漸漸摸透了孩子們的脾氣，用更好的方式去引導(dǎo)，午休期間試著哄睡孩子代替一直強(qiáng)調(diào)安靜，初始是一個(gè)艱難而疲憊的歷程，后面就能擁有一個(gè)安靜而和諧的環(huán)境。畢竟，沒(méi)有人不喜歡接受陽(yáng)光，如果在一些時(shí)間表示抗拒，也許調(diào)整照射角度是一個(gè)新的體驗(yàn)。
還沒(méi)來(lái)得及好好體驗(yàn)人生最美好的相遇，就開(kāi)始期待久別重逢后的別來(lái)無(wú)恙，教學(xué)相長(zhǎng)的這些日子，孩子們給我的感觸頗多，也許在千帆過(guò)盡的記憶里，有這樣一群孩子，變成了許多大孩子。