為深入學習宣傳黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，中國光華科技基金會繼續開展"傳承優秀文化，賡續紅色血脈"全國大學生2024年寒假"返家鄉"社會實踐專項活動。湖北第二師范學院積極響應號召，參與其中，開展第八季一起云支教系列專項活動。

在人生的旅途中，總有一些經歷能讓人心生溫暖，激發內心深處的潛能。作為一名大學生志愿者，我有幸參與了“云支教”這一充滿意義的活動，它不僅讓我感受到了教育的力量，更讓我收獲了成長與自我價值的實現。以下是我的感悟收獲。

本次活動的開展時間為2024年寒假，擬定1月28日至2月17日，活動內容包含基礎活動和特色活動兩大板塊。

此次基礎活動涵蓋4大板塊內容，分別是：“一起健康運動”活動、“一起快樂閱讀”活動、 “一起云講堂”活動、“一起云研學”活動。

此次特色活動中，涵蓋2大板塊內容，分別是“新春特色活動”和“活動故事投稿”。

云支教，顧名思義，是通過網絡平臺對偏遠地區的學生進行遠程教學。在這個過程中，我首先感受到的是技術的魅力。與傳統的面對面支教相比，它打破了地域的限制，讓地理位置不再是知識傳播的障礙，讓優質的教育資源得以更廣泛地傳播。而在這個過程中，我扮演的是知識的傳遞者和情感的橋梁，通過屏幕，我可以看到孩子們渴望知識的眼神，聽到他們對新事物的好奇提問。雖然我們相隔千里，但現代通訊技術卻讓教學變得無界限。我利用多媒體教學資源，將抽象的知識點轉化為生動的圖像和視頻，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。這種新穎的教學方式不僅激發了孩子們的學習興趣，也讓我在準備課程中不斷提升自己的信息技術能力。

在教學過程中，我遇到了許多挑戰。由于網絡的不穩定性，時常會出現畫面卡頓、聲音延遲的情況。這時，我需要耐心地調整設備，確保課堂的順利進行。但正是這些困難，鍛煉了我的應變能力和耐心。我學會了如何用最簡單的語言解釋復雜的概念，如何在有限的互動中傳遞盡可能多的信息。同時，我也發現，與傳統面對面的教學相比，云支教更需要我在語言表達和情感傳遞上下足功夫。我開始學習如何用更加生動的語言和豐富的表情去吸引學生們的注意力，讓他們感受到我的真誠與熱情。

在與學生們的互動中，我收獲了許多感動。每當看到孩子們因為理解了一個知識點而露出的笑容，我的心中就充滿了成就感。每當解答完他們的問題，看到他們恍然大悟的表情，我的內心便充滿了成就感和喜悅。他們渴望知識的眼神，對未來的憧憬，都深深地觸動了我。更重要的是，云支教讓我意識到，教育的本質不僅僅是知識的傳授，更是心靈的觸碰，是激發潛能的火花，也是引導成長的過程。在與孩子們的交流中，我鼓勵他們勇敢地表達自己的想法，培養他們的批判性思維和創造力，這不僅是對孩子們負責，也是對自己負責，因為教育的真正意義在于啟迪心智，而非簡單地灌輸知識。我相信，這些軟實力的培養對他們未來的人生道路將會產生深遠的影響。

此外，云支教也鍛煉了我的責任感和組織能力。作為志愿者，我不僅要準備教學內容，還要協調各種資源，確保教學活動的順利進行。在這個過程中，我學會了如何規劃時間，如何處理突發狀況，這些經驗對我的未來無疑是寶貴的財富。不僅如此，我也收獲了成長，我學會了如何更好地組織課堂，如何用更有效的方式傳達知識。同時，我也提升了自己的溝通能力和解決問題的能力。這些寶貴的經驗對我的未來無論是繼續從事教育工作還是其他職業都將產生深遠的影響。
通過這次云支教的經歷，我有所感悟與觸動，每個人都可以成為改變世界的力量。即使是微小的努力，也能在孩子們的心中種下希望的種子。我為自己能夠參與到這樣有意義的活動中感到自豪，也為那些在教育資源匱乏地區仍然努力學習的孩子們感到驕傲。同時，我也深刻體會到了志愿服務的精神內涵。它不僅僅是一種付出，更是一種收獲。在幫助他人的同時，我自己也在不斷成長和進步。我學會了如何更好地與人溝通，如何更有效地傳遞知識，這些都是書本上學不到的寶貴經驗。

總之，云支教不僅讓我感受到了教育的力量，更讓我在實踐中成長，收獲了無價的人生財富。云支教不僅是一次教學的嘗試，更是一次心靈的交流。它讓我明白，無論身處何地，我們都可以通過自己的努力，為這個世界帶來積極的變化。在未來的日子里，我將繼續秉持這份責任感，不斷學習，不斷進步，為教育事業貢獻自己的一份力量。我相信，這段經歷將會成為我人生中最寶貴的記憶之一，激勵我在未來的道路上不斷前行，傳遞知識的光芒，點亮更多人的夢想。