2025年7月17日，寧波大學教師教育學院滴水行動之海韻文耕小隊，在象山高塘學校進行了第四天的授課。他們圍繞海洋文化，開設了剪紙藝術(shù)、視錯覺研究、海女文化剖析和科學實驗等四堂趣味課程，帶領學生踏上了充滿知識與創(chuàng)意的海洋旅程。
指尖剪紙，海底秘境
學生們在“海底的剪紙魔法”主題課上，走進了象山非遺剪紙藝術(shù)的大門。老師先是帶領大家欣賞海底風光，接著展示象山剪紙的代表性作品，介紹其以海洋漁文化為特色的藝術(shù)風格。學生們了解到，象山剪紙不僅是裝飾生活的藝術(shù)品，更是傳承民俗文化的重要載體。
在動手環(huán)節(jié)，教師引導學生們學習對稱剪紙技巧。學生們對折紙張、畫魚形、剪裁，創(chuàng)作出的海洋生物剪紙栩栩如生。課堂結(jié)束時，教師鼓勵學生們：“下次見到象山剪紙，要認真看、大聲夸、用心學，把我們自己的非遺保護好、傳下去！”
眼見為實？錯覺解密
帶領學生們探究數(shù)學中的視錯覺現(xiàn)象時，老師先問：“眼見就一定為實嗎？”為了激發(fā)學生的學習興趣，他用柯南的故事作為開頭。隨后，學生們觀察了繆勒-萊爾錯覺、蓬佐錯覺等經(jīng)典例子，還通過親手測量，驗證了視錯覺是真實存在的。
在探究過程中，教師引導學生們形成“觀察—猜想—驗證”的數(shù)學思維，并教授了以毫米為單位的精確測量方法。課堂最后，教師總結(jié)道：“眼睛會說謊，但數(shù)學工具可以幫助我們揭示真相。”這堂有趣的數(shù)學知識探索課，不僅讓學生學到了知識，更讓他們養(yǎng)成了科學探究的精神。
海女傳奇，滄海育英
下午的第一節(jié)課，教師以中韓海女文化為核心，對比韓國濟州島海女與中國福建漁女的生活，展現(xiàn)出海洋女性的堅韌與智慧。教師通過圖片和故事，介紹了韓國海女的潛水裝備和捕撈工具，以及中國蟳埔女、湄洲女和惠安女的服飾文化與生活習俗。
課堂上，學生們被海女們勇敢、勤勞的精神深深打動。教師總結(jié)道：“無論是濟州島的海女，還是中國的漁女，她們都以自己的方式書寫著生命的堅強與美麗。”課程不僅拓寬了學生們的視野，更傳遞了尊重勞動、珍視傳統(tǒng)文化的價值觀。
海底火山，科學揭秘
最后一節(jié)課以“海底火山爆發(fā)”和“彩虹泡泡龍”兩個趣味實驗為核心，帶領學生們探索科學奧秘。在“海底火山”實驗中，學生們通過小蘇打與白醋的反應，模擬了火山噴發(fā)的場景，并理解了密度與化學反應的原理。
隨后，“彩虹泡泡龍”實驗，將課堂推向高潮。學生們用洗潔精、顏料和洗臉巾制作出五彩斑斕的泡泡，仿佛將彩虹握在手中。教師通過提問引導學生思考實驗原理，培養(yǎng)了他們的觀察力和科學思維。
課程結(jié)束后，學生們依舊興致不減，紛紛表示收獲滿滿。滴水行動中的海韻文耕小分隊，憑借豐富的教學內(nèi)容，不僅讓孩子們領略到海洋文化的獨特之處，更點燃了他們對科學、藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的熱愛。小隊成員用實際行動詮釋“滴水行動”的宗旨，為象山高塘學校的孩子播下求知的種子，幫助他們在未來的學習中大膽探索、健康成長。
