7月4日，巢湖學院機械工程學院“綠動智行”發展成就觀察團赴怡豐自動化科技（合肥）有限公司，開展新能源汽車產業鏈調研，以“洞察智造變革·鏈接人才未來”為主線，探索智能工廠技術與人才培養。
一、智慧工廠：精度與速度 在恒溫恒濕的無塵車間，觀察團目睹了精密制造的科技場景：
（1）AGV智能物流系統以±5毫米精度自主轉運300公斤電池包；
（2）機器視覺以0.05秒/幀的速度掃描電機殼體，實時比對海量缺陷數據庫；
（3）數字孿生控制中心實現虛擬與物理產線98%數據同步，工程師可遠程優化整線節拍。
技術總監李總監介紹，柔性裝配線可兼容5種車型底盤，換型僅需22分鐘。課本中的D-H參數化為七軸協作機器人的精準軌跡，令同學們驚嘆。
圖為技術總監向團隊介紹各個工線流程
二、人才對話：重構能力圖譜 人力資源總監張總監提出“機-電-數”三維人才能力模型：
（1）機械筋骨：掌握輕量化材料沖壓工藝仿真；
（2）電氣神經：精通電機控制算法嵌入式開發；
（3）數字大腦：善用MES系統進行產能瓶頸分析。
《崗位核心能力矩陣》揭示新需求：工藝工程師需增數字孿生建模；設備運維師需增工業大數據預測性維護；質量檢測員需增AI缺陷識別算法調優。張總監以碳纖維電池托架為例，強調需同時理解材料力學、熱壓工藝及應力場分析（如COMSOL）的復合型人才價值。
三、課堂革命：教學重構 學生張磊在調試視覺傳感器時發現，車間環境光干擾導致理論閾值（50lux）失效，需加載自適應濾波算法，這揭示了動態知識體系的重要性。此類實踐痛點正推動教學改革：
（1）課程再造：新增《智能工廠系統集成》等跨界課程；
（2）設備升級：引入同款機器視覺平臺，構建微型產線；
（3）評價變革：以“解決產線實際問題”替代傳統考核。
指導教師王老師表示，讓學生在實訓室復現工廠問題（如AGV調度沖突），顯著提升了知識獲取效率。
圖為技術總監向團隊人員詳細介紹一種汽車工藝零件
四、未來啟示：鍛造匠心 見證國產精密諧波減速器突破壟斷時，學生劉儒博在筆記中寫道：得知參與優化的裝配流程提升良率0.8%，年節約240萬元，真正理解了“工程師決定國家工業脊梁”的分量。車間里熬紅的雙眼，定義了青春價值。
結語：齒輪咬合時代脈搏 離廠時，觀察團凝視AGV集群組成的鋼鐵洪流，聽見了中國智造的律動。此行不僅拆解了智能產線的密碼，更在年輕工程師心中植入了產業報國的精神芯片——那些調試過的代碼將驅動大國重器，校準過的精度將丈量中國制造的新高度。
圖為企業管理人員為我們團隊寄語
