2025 年 7 月 14 日，“紅心研墨” 團(tuán)隊(duì)正式在東岸社區(qū)啟動(dòng) “扎染的前世今生” 主題活動(dòng)。此次活動(dòng)以社區(qū)兒童為主要參與群體，旨在通過趣味課程豐富孩子們的暑期生活，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。志愿者們結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)與兒童的興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列形式多樣的扎染相關(guān)活動(dòng)。
回溯扎染源流，感受文化溫度
在 “扎染的前世今生” 環(huán)節(jié)開展前，志愿者團(tuán)隊(duì)做了充分的策劃與準(zhǔn)備，編寫了適合兒童理解的學(xué)習(xí)資料。他們以講故事的形式，向孩子們講述扎染的發(fā)展歷程 —— 從秦漢時(shí)期的 “纈染” 技藝，到如今成為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的過程。當(dāng)講到云南白族婦女用板藍(lán)根染布的傳統(tǒng)習(xí)俗時(shí)，孩子們眼中滿是好奇與向往，志愿者們深切感受到文化傳承的種子正在孩子們心中悄然生長(zhǎng)。
動(dòng)手實(shí)踐操作，觸摸傳統(tǒng)肌理
在帶領(lǐng)孩子們了解扎染的歷史與發(fā)展后，志愿者們隨即組織他們進(jìn)行扎染創(chuàng)作。創(chuàng)作前，志愿者們?cè)敿?xì)講解了扎染的步驟和注意事項(xiàng)，并提前制作了圖文并茂的 PPT，演示扎結(jié)、浸染、拆線等關(guān)鍵流程。待白布、顏料、皮筋等材料分發(fā)完畢，孩子們迅速投入到創(chuàng)作中。
童心創(chuàng)意飛揚(yáng)，勾勒傳承新篇
志愿者們發(fā)現(xiàn)，孩子們的創(chuàng)作充滿多樣性。有的孩子按照教程扎出整齊的花紋，有的則大膽創(chuàng)新，將布料擰成麻花狀或系出不規(guī)則的結(jié)。志愿者們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答 “顏料會(huì)不會(huì)混色”“要泡多久顏色才夠深” 等問題。看著孩子們小心翼翼地將布料浸入染缸，拆開皮筋時(shí)發(fā)出驚喜的歡呼，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
厚植文化根基，踐行青年擔(dān)當(dāng)
此次實(shí)踐讓團(tuán)隊(duì)深刻體會(huì)到，非遺傳承并非遙不可及的宏大課題，而是能融入日常生活的生動(dòng)體驗(yàn)。作為青年一代，我們不僅要了解非遺文化，更要成為文化傳播的橋梁，用孩子們樂于接受的方式，讓古老技藝在新時(shí)代煥發(fā)活力。真正的教育往往體現(xiàn)在動(dòng)手實(shí)踐中，而文化的傳承，正是在這樣一次次的親身體驗(yàn)中代代相傳。
