山東學(xué)子三下鄉(xiāng):遇見 相識 相知
日光下照耀的不僅是樹蔭,還有綠茵場上的汗水;隨風(fēng)而來的不只是花香,還有朗朗的讀書聲;雨水沖刷得不只是灰塵,還有懵懂的童心。
雨滴劃過萬米高空,才能有落地時水花的飛濺;蠟燭燃盡自己的光輝,才能有黑暗時亮起的燭光;教師奉獻(xiàn)自己的一生,才會有桃李滿天下的芬芳。
2022年7月6日,我隨山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院“愛之傳承”社會實踐團(tuán)來到山東省德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)明德小學(xué),為這里的孩子帶來一場嶄新的暑期生活體驗。
遇見——微光
教師是一個神圣的職業(yè)。來之前我一直擔(dān)心自己能否擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹪谌咧v臺上的光輝。向日葵心向太陽,卻總會遇到落日。我在來之前,曾經(jīng)想過百般場景。但是當(dāng)我邁入教室的第一步,站在講臺上看向孩子們的第一眼,孩子們問候的第一聲“老師好”,都深深的震撼到了我。一開始的時候,我教二年級的音樂。開學(xué)的第一課我給孩子們放了一首《阿刁》,“你是阿刁,你是自由的鳥”這就是我想教給孩子們的。我希望他們有一顆自由的心,有豐富的眼界,有包含世界的心。一曲完畢,我向孩子們作了自我介紹。當(dāng)我開口的瞬間,內(nèi)心所有的彷徨和彳亍都消散得無影無蹤。我覺得既然來到了這個地方,我將盡我所能為孩子們帶來饕餮盛宴。之后孩子們也進(jìn)行了自我介紹,由于是新分配的教學(xué)班,孩子們都很拘謹(jǐn)?shù)膯栆痪湔f一句,我鼓勵孩子們大膽一些,給予他們充足的自信,鼓勵他們展現(xiàn)自己最好的一面。
相知——照亮
在這里的每一天,我覺得都會遇到一個嶄新的自己。之后的我也開始帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行古詩閱讀。每天晚上花大量的時間精心備課,遇到不會的問題和隊友進(jìn)行交流,并且會對孩子們可能問的問題做好準(zhǔn)備。在《中國詩詞大會》中,康震老師的“圖畫線索題”讓我記憶良久。我在第一堂課中,用畫圖線索的方式間接了解了孩子們的詩詞儲備。讓我感到驚訝的是,孩子們的詩詞儲備十分豐富。《木蘭詩》,《將進(jìn)酒》孩子們都背得滾瓜爛熟。所以,我準(zhǔn)備的第一篇閱讀文章是《夢游天姥吟留別》。對孩子們來說相對較難。所有的理解,所有的句子我?guī)е麄円槐橐槐榈睦首x。李白的浪漫蔓延在整個課堂。為孩子們準(zhǔn)備的經(jīng)典永流傳中關(guān)于《夢游天姥吟留別》的內(nèi)容,讓大家更深入的了解了這首詩。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”有很多同學(xué)在讀到這一句是,都發(fā)表了自己的見解。與孩子們交流真的會使自己成長許多。孩子們提出了很多我沒有想到的方向;蛟S這就是支教的意義。
相識——閃耀
在這里無論是裊裊炊煙,鞭炮聲聲,還是小小村落,麥浪滾滾,都讓我感到十分親切。我和這群孩子們一樣的年紀(jì)時,住在我的外婆家。每當(dāng)沒課的時候,我喜歡出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),然后回來和我的孩子們分享我在這里的見聞。或許這些事情對他們來說是習(xí)以為常的,但是對我來說確實少見的新鮮。我鼓勵孩子們寫日志,也可以與我分享在尋常生活中的樂趣。在周末之前的一節(jié)課,看到窗外的晚霞,我和孩子們分享夢想的意義。
有的孩子想當(dāng)警察,有的孩子想當(dāng)科學(xué)家。一個個的夢想綻放在小小的校園里。說到夢想時,孩子們眼里的光也照亮了我。高曉松說的:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。”我一直不理解這句話,但是當(dāng)我看到了孩子們眼里的光是,我忽然明白了,或許這就是遠(yuǎn)方的意義吧。而我們的存在就是護(hù)佑著這道光,使他不至于熄滅,使他閃耀在無窮的黑暗中。
陽光懶散地爬進(jìn)窗內(nèi),照亮了孩子們純真的夢想。一支粉筆,兩袖微塵。我們站在講臺上,所期待的不就是孩子們走向社會的時候,我們所教給他們的可以成為他們利于社會的保證。雅爾貝斯曾說:“教育是一朵云推動另一朵云,是一棵樹動搖另一棵樹。”孩子們,讓我們一起從這里起步,在遙遠(yuǎn)的未來再次相見吧。
時間:2022-07-17 作者:白雪松 來源:山東理工大學(xué)“愛之傳承”實踐團(tuán) 關(guān)注: