2022年7月6日，我隨山東理工大學(xué)“愛之傳承”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來到了山東省德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)明德小學(xué)進(jìn)行為期14天的支教活動(dòng)。
支教的生活十分充實(shí)，天氣炎熱，晚上許多人擠在宿舍，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!而我，在宿舍里，吹著我的只有一只電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的。
課堂教學(xué)，是故事的開始當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得支教生活中的苦與累都是值得的。剛開始時(shí)，孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和隊(duì)友們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
在課堂上，我努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并適時(shí)的表揚(yáng)，讓孩子們感受到了老師的鼓勵(lì)與贊賞，并給所有孩子一個(gè)驕傲的理由與機(jī)會(huì),而孩子們也每每因?yàn)槲业谋頁P(yáng)而把胸脯挺了又挺。看著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，自己心里也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會(huì)到他們的純真和樸實(shí)，也看到了大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。孩子們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學(xué)點(diǎn)東西。這些的孩子雖然不是特別聰明但特別努力，那邊的孩子雖然沒有太多的錢但有愛心，看著他們純真的笑臉，我深切的體會(huì)到: 一個(gè)人有多快樂并不取決于他得到多少，而是他付出多少。
給我留下印象最深的還是孩子本身:他們?cè)谀婢诚虏]有失去純真，依然以飽滿的熱情使我們感到欣慰。盡我們的所能為孩子們做些什么，讓他們更健康，更快樂的成長，是我們所有參加支教活動(dòng)同學(xué)的共同心愿。
教書育人，是故事的高潮 孩子們帶給我們的不僅僅是教學(xué)的壓力，更多的是快樂和與同學(xué)們的之間的交流，但實(shí)質(zhì)上是心靈的碰撞，思想的融會(huì)，沒有碰撞的火花，課堂是死氣沉沉的;沒有思想的融會(huì)，便沒有了進(jìn)步，授課也就失去了應(yīng)有的價(jià)值。
深入小學(xué)，親身實(shí)踐才領(lǐng)悟教學(xué)之真諦，教學(xué)并非僅僅是教，從教中學(xué)比單純的教更為重要。學(xué)習(xí)學(xué)生之思維，學(xué)習(xí)學(xué)生之態(tài)度，切身體會(huì)“三人行，則必有我?guī)?rdquo;的深意、“吾日三省吾身”之態(tài)度。做到謙卑而不唯諾，自信而不自大；注重自我反省，用心聽取他人意見，把握一切機(jī)會(huì)提高自己。
在我?guī)麄冞M(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，看到他們活力四射，在球場上不知疲憊，在樓道內(nèi)健步如飛，中午本是2:20預(yù)備，但有的學(xué)生不到1:30便基本到校與朋友玩耍。雖然不提倡不睡午覺，但審視一下自己，不得不承認(rèn)自己的作息也不值得稱贊以及自己活力不如小朋友。看到他們課上偶爾調(diào)皮，因搗蛋被訓(xùn)是低著頭聆聽教誨后知錯(cuò)能改的樣子，放學(xué)時(shí)或奔向家長或三五結(jié)伴同行，我仿佛看到了小時(shí)候的自己，與母親交談時(shí)得知，彼時(shí)的自己也是不喜睡午覺，提前去上課，在學(xué)校很皮，放學(xué)后偶爾有母親接回家，大多和小伙伴結(jié)伴而行，我切實(shí)地認(rèn)識(shí)到我們與學(xué)生之間并不是我們對(duì)他們單方面的教學(xué)，而是我教會(huì)他們學(xué)習(xí)和一些我所知道對(duì)他們有益的道理，他們教會(huì)我積極生活。
教學(xué)相長，是故事的收獲 在今后的支教過程中，我將調(diào)整我的作息、回想自己支教期間有不提前備課的情況，有感受到自己的不稱職，這樣的老師又有什么資格去教學(xué)生呢，對(duì)此，我要端正我的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一次備課與課堂教學(xué)，提前估計(jì)學(xué)生會(huì)問什么問題，做好針對(duì)性備課并在課堂上記錄自己沒預(yù)料到的方向的問題，在下一次的備課中考慮今天記錄的內(nèi)容，做到更全面的備課以提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到吸引同學(xué)，讓同學(xué)能快樂的收獲知識(shí)，做一名親近同學(xué)、有真才實(shí)干且稱職的老師。
秦文君說：“教育應(yīng)是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給小孩子帶來自信、快樂。”小家伙們，加油！讓更優(yōu)秀的我們?cè)谖磥硐嘤觯黄鹣蛑磥砬靶小?br />
