在這個平常卻又不平常的夏季，度過在二師緊張的考試周。我們在6月21日當天做好一切前期準備，帶著熱情，懷著期待，一路高歌.一路歡笑開啟了這次充滿意義的三下鄉旅程。抵達桃林橋中學之后，我們首先進行了辦公區的清潔，因為校內初三的學生已經中考完畢離校，我們就把他們的教室和學校辦公區一并打掃干凈，因為我們深知勞動是中華兒女的美德，勞動創造智慧，勞動與智慧合并便成就了幸福，勞動不止，幸福才能不斷。初來乍到，學校的老師們都很貼心，不僅為我們解決了食宿問題，也很注重我們的工作情況，副校長還帶我們熟悉了校園并講述了學生的基本情況。
副校長說桃林橋中學雖然是寧鄉最大的農村中學，但是這里的學生對藝術類的教育接受的還是比較少，我們的到來很重要，這讓我充滿了動力。我明白備好課是上好課的前提，所以我很快便著手開始手寫自己的教案，這里的孩子音樂知識比較匱乏，我自己是學習鋼琴專業的，我想把自己所感受到的美好也傳遞給他們，所以我決定給他們上鋼琴鑒賞課。要上好鋼琴鑒賞課真的很不簡單，因為這里的孩子對鋼琴家的了解都少之又少，賞析鋼琴曲目對他們來說是一件難事。
  下鄉的第二周開始，我便開始真正的體驗音樂教學課，果然這些孩子對PPT上的鋼琴家和鋼琴曲目都充滿了好奇，雖然不熟悉這些鋼琴家，也從沒聽過這些鋼琴曲目，但是當我引導他們走進這些鋼琴家之后，他們一個個都很踴躍的舉手表達他們自己的想法，正所謂一千個讀者就有一千個哈利波特，聽著他們的小腦袋瓜里有各種各樣的想法，看著他們一雙雙閃爍著求知欲的雙眼，我好像一瞬間就明白了教師的意義所在，下課之后，這些孩子都圍過來，問我們什么時候離開，看著他們稚嫩的臉龐，我心中暗想：要是真能成為一名人民教師，守護這些孩子成長該多好啊！
  吾日三醒吾身，為了更好的成長我也時刻在對自己進行反思。以后，我 應該多向有經驗的教師請教，學習他們如何管理課堂，因為我發現上課時我有的時候不太能很好的控制好教學進度，在很多方面還有待進一步提高，希望可以以這次下鄉為契機，不斷鍛煉自己，提升自己。
   在待人處事方面，通過這一段日子的學習，我也漸漸的長大了，似乎找到了校園與社會交臨的邊界，我們這幾個下鄉的隊友相處的都很和諧，有快樂的事情大家一塊兒分享，在做不出教案的時候我們便相互鼓所，彼此互相照顧，相互扶持，和當地老師的關系也處理的很好，他們都很關心我們，無私的向我們傳授寶貴的經驗，畢竟，姜，還是老的辣嘛！我們在討論課程進度時，向他們提問他們也會毫無保留的告訴我們，從來沒有隱藏過，他們都很樸實，從他們身上學的最多的就是有責任心，真誠待人，這段時間真的很感謝他們，謝謝他們的指導與幫助，最享受的還是和孩子們在一起的日子，本來我來之前還害怕會和他們有代溝，不能很好地融入他們，但是來到這兒之后我發現這些孩子們都很可愛，他們會在下課悄悄過來，在辦公室門口偷笑著看看我們，他們把我當作大姐姐，而在我心中，他們早已是我的他們早已是我的弟弟妹妹，很不舍和他們分別，我想，等我回去之后我也會不時的想起他們，會懷念我們在一起的時光光陰似箭日月如梭已難以形容這次旅程的飛快時光，回想這一段時光，有過歡笑，有過悲傷，有過感動。可以說，我早己融入桃林橋中學這個集體之中，在這的日子雖然累，雖然也有過幾句抱怨，但更多的是收獲，在這段美好的日子里，我學到了很多大學里學不到的東西，也體驗了之前從來沒有體驗過的經歷，將自己所學運用到實踐，幫助到這些孩子成長是我這次成長過程中最寶貴的一步財富。
   作者：蔣洋環