“大哉河海，百十芳華。”2025年盛夏，河海大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院的學(xué)子們背起行囊奔赴廣闊天地，用腳步丈量鄉(xiāng)土中國(guó)的溫度：或踏阡陌、訪農(nóng)戶，在田間地頭傾聽(tīng)鄉(xiāng)村振興的鮮活故事；或進(jìn)企業(yè)、看園區(qū)，于生產(chǎn)一線探尋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)能；或察民生、辦實(shí)事，在社區(qū)街巷傳遞志愿服務(wù)的暖心力量；或研文化、尋根脈，讓非遺技藝在青春視角下煥發(fā)新彩。課堂所學(xué)與社會(huì)實(shí)踐碰撞出璀璨火花，河海青年的身影與時(shí)代旋律同頻共振，書(shū)寫下“以知促行、以行求知”的青春答卷。
         為深度解碼校史基因、探尋水經(jīng)濟(jì)發(fā)展軌跡、傳承“知行合一”水利精神，向河海大學(xué)建校110周年華誕獻(xiàn)禮，經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院“溯名思源”校史實(shí)踐研學(xué)團(tuán)以“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐為契機(jī)，創(chuàng)新采用“云端聚力 + 實(shí)地探源”模式，奔赴南京、上海兩地開(kāi)展實(shí)踐，力求在百十校慶之際，以行動(dòng)回溯校史脈絡(luò)，讓水利精神在新時(shí)代綻放光彩 。
           實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依托線上平臺(tái)，構(gòu)建高效協(xié)同機(jī)制。成員圍繞“校史解碼與水利精神傳承”核心議題，精細(xì)分工，共繪實(shí)踐藍(lán)圖。團(tuán)隊(duì)同步開(kāi)展“河海校史中的治水印記”主題線上宣講，生動(dòng)串聯(lián)學(xué)校“知行合一”理念與百年水利工程實(shí)踐發(fā)展脈絡(luò)，吸引眾多“水之子”共探校史奧秘，為實(shí)地探訪奠定堅(jiān)實(shí)思想與組織基礎(chǔ)。          在上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、93級(jí)校友李志引領(lǐng)下，成員于上海外白渡橋蘇州河河口水閘拆解智能運(yùn)維體系，洞察液壓算法與監(jiān)控邏輯，親歷“理論公式”向“工程語(yǔ)言”的轉(zhuǎn)化。實(shí)踐團(tuán)從“螺絲緊固力矩標(biāo)準(zhǔn)”體悟嚴(yán)謹(jǐn)流體力學(xué)原理，清晰感知“知行合一”的實(shí)踐顆粒度。李志校友“以校訓(xùn)為帆”的寄語(yǔ)，為百十校慶注入溫情，指明青年方向。          在南京長(zhǎng)江大橋紀(jì)念館，厚重的鋼鐵結(jié)構(gòu)無(wú)聲訴說(shuō)著水利工程承載的家國(guó)使命。成員們深入探究大橋建設(shè)中的技術(shù)攻堅(jiān)與河海人的卓越貢獻(xiàn)，解碼“治水報(bào)國(guó)”精神密碼。通過(guò)深入思考大橋建設(shè)與當(dāng)代水利工程民生價(jià)值關(guān)聯(lián)，團(tuán)隊(duì)深刻校準(zhǔn)了“理論服務(wù)家國(guó)”的價(jià)值坐標(biāo)。

         本次實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)以校史為軸，解鎖經(jīng)濟(jì)密鑰，在檔案館提煉方法論、于大橋筑牢家國(guó)志、從泵閘體悟知行魂，將校訓(xùn)轉(zhuǎn)化為可觸摸的實(shí)踐范式。實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員一起制作實(shí)踐紀(jì)錄片，以影像銘刻百十精神傳承之路，實(shí)現(xiàn)了 “史料瀏覽”到“方法論萃取”的躍升，筑牢治水初心，明晰理論服務(wù)家國(guó)的責(zé)任，為投身水利事業(yè)攢足青春動(dòng)能 。實(shí)踐架起學(xué)術(shù)與應(yīng)用橋梁，激發(fā)青年洞察行業(yè)痛點(diǎn)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的擔(dān)當(dāng)，為水利事業(yè)注入青春動(dòng)能。河海青年必以治水初心為舵，在興邦征程中續(xù)寫無(wú)愧百十榮光的時(shí)代新章！