“紙片鉆進空瓶啦!老師快來看我的‘魔法’!”后塘河社區活動室里，8歲的周迦軒驚呼聲未落，手中的白紙已被礦泉水瓶“吞”入腹中。這不是魔術表演，而是寧波財經學院“攜手公益紅領‘菁’”實踐團帶來的《氣流魔術師，空瓶的吸紙絕技》科學課堂現場。2025年暑期，這群“科學魔法師”用簡單的空瓶和紙片，為社區孩子們揭開了伯努利原理的神秘面紗，讓抽象的物理知識化作看得見、摸得著的趣味體驗。

　　空瓶變魔術，紙片乖乖“聽話”

　　“孩子們，今天老師要帶大家認識一位‘氣流魔術師’，它就藏在這個普通的礦泉水瓶里!”實踐團成員葉承翰老師手持裁剪后的空瓶，像變戲法般展示著道具。當他將白紙放在瓶口下方輕輕搖晃瓶身時，紙片瞬間被“吸”進瓶內，教室里頓時爆發出此起彼伏的驚嘆聲。“老師，這是不是你偷偷念了咒語?”調皮的管旭舉著小手追問，惹得全場笑聲連連。

　　在葉承翰老師的指導下，孩子們分組進行實驗：裁剪瓶身、連接膠帶、觀察紙片吸附過程。三年級的林子恒小心翼翼地操作著，當看到自己手中的紙片也被成功“吸入”瓶中時，他興奮地跳了起來：“原來不用手就能讓紙動起來，科學太神奇了!” 實驗過程中，孩子們時而蹙眉思考，時而互相討論，小臉上寫滿了對科學的好奇與探索欲。

　　原理大揭秘，生活中的 “魔法” 無處不在

　　“其實啊，剛才的‘魔術’背后藏著一個重要的科學原理——伯努利原理。”葉承翰老師指著課件上的示意圖，用生動的比喻解釋道，“空氣就像一群愛跑步的小精靈，它們跑得越快，力氣就越小;跑得越慢，力氣就越大。當我們拍打瓶身時，瓶內空氣快速流出，瓶口處的空氣流速變快、壓強變小，而瓶外的空氣流速慢、壓強大，于是就產生了一個向上的力，把紙片‘推’進了瓶子里。”

　　為了讓孩子們更好地理解，葉承翰老師還列舉了生活中的常見現象：“大家坐高鐵時有沒有注意到站臺的安全線?當火車快速駛過時，周圍空氣流速變快，壓強變小，如果站得太近，就會被外面的大氣壓‘推’向火車，非常危險。”“我知道!我知道!飛機能飛上天也是這個道理!” 四年級的吳蘇安搶著回答，引來老師的點贊。

　　創意延伸，科學種子生根發芽

　　“除了空瓶吸紙，我們還能用伯努利原理做什么有趣的實驗呢?”葉承翰老師拋出問題后，孩子們紛紛開動腦筋。在老師的指導下，他們嘗試用吸管吹氣讓小球懸浮，看著小球在氣流中“跳舞”，大家驚嘆于科學的奇妙。“我回家要和爸爸媽媽一起做這個實驗，還要告訴他們為什么乒乓球不會掉下來。”周迦軒捧著實驗材料，眼里閃爍著興奮的光芒。

　　實踐團隊長趙若堯表示：“我們希望通過這些趣味實驗，讓孩子們感受到科學不是枯燥的公式和定理，而是充滿魔力的生活智慧。看到他們對科學產生濃厚的興趣，我們覺得所有的準備工作都是值得的。”據悉，此次科學課堂是寧波財經學院暑期支教活動的一部分，接下來還將開展一系列科普課程，為社區孩子們打開科學探索的大門。

　　夕陽西下，孩子們攥著自己的實驗成果依依不舍地離開教室。小小的空瓶吸紙實驗，不僅讓他們體驗了科學的魅力，更在心中播下了一顆探索未知的種子。正如葉承翰老師所說：“科學就像一位無處不在的魔術師，只要我們善于觀察、勇于探索，就能發現它的無窮奧秘。”