“工欲善其事，必先利其器。”實踐隊在此次社會實踐的前期籌備工作中，結合當前疫情防控形勢要求，將隊員分為線下調研組與線上宣傳組。線下調研組前往日照市陳疃鎮調研，并以村民中的父母和學生為主要走訪對象，確定實踐方向為了解當地家庭教育情況。線下宣傳組負責撰寫新聞稿并拍攝記錄實踐過程，設計宣傳海報與調查問卷等，對團隊的實踐活動進行宣傳，要求內容真實，形式多樣。
父母是孩子成長過程中的一面鏡子，科學的家庭教育方式是孩子健康成長的保證。時代在快速發展，教育理念在不斷更新，但是受農村經濟、文化、思想的制約，很多農村家長的家庭教育意識跟不上時代的步伐，農村家庭教育相比于學校教育呈滯后的現狀。提升農村家庭教育水平，是教育均衡的需要，是時代的需要。“什么是雙減，沒聽過沒聽過”在農村調研中，幾乎家長們都這樣回答。家長們表示他們由于每天忙于生計，再加上自身學歷原因，對政府有關學習的政策幾乎都是不太關注，孩子的學習就只能靠他們自己了，做父母的幫不了他們。“有時候說的多了，他們也會煩，就這樣吧，隨他們”，其中一位父母說到。

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