三下鄉(xiāng)活動(dòng)即將結(jié)束,我越發(fā)舍不得朝陽班的孩子們。
作為宣傳組的成員,我時(shí)常憑著拍照的借口偷偷去看他們上課。孩子們每次發(fā)現(xiàn)我來教室,多少有些騷動(dòng)。我就坐在教室后面,靜靜地看著他們,偶爾抓到幾個(gè)上課開小差的小搗蛋,或是鼓勵(lì)他們回答問題,或是用手機(jī)拍下他們不經(jīng)意的傻笑。我希望,可以留下他們會(huì)心的笑容。
孩子們的天真爛漫,是課堂的快樂源泉。還記得第一節(jié)音樂課,我教了一首關(guān)于成長的歌曲,下課之前問了一個(gè)問題“你們想變成大人嗎?”頓時(shí),全班都熱鬧起來了,小孩子稚嫩的小手高高舉起,爭先恐后地回答問題。有個(gè)孩子說:“不想,因?yàn)榇笕巳菀鬃兝希芸炀褪攀懒?rdquo;,童言無忌。而有的孩子說:“想,因?yàn)榇笕藭?huì)很有錢,很自由”。我聽著他們的回答,心里樂開了花,真想捧腹大笑。
所認(rèn)為的事情,總會(huì)出乎意料。朝陽班的一個(gè)孩子,上課很活躍,說話不僅大聲還時(shí)不時(shí)會(huì)交頭接耳,我總是要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題。可是,在書法課上學(xué)過的知識(shí)課后他能倒背如流,語文課上他以最快的速度背完一首詩,可以稱得上是一個(gè)小學(xué)霸。另外,在音樂課上,孩子們能勇敢自信地站上講臺(tái)唱歌,這一點(diǎn)是讓我刮目相看的。
不經(jīng)意的舉動(dòng),恰巧溫暖我心。在體育課上,孩子們自由活動(dòng)。當(dāng)我跟一個(gè)孩子說要合照時(shí),十幾個(gè)孩子一起湊過來了,而且別的班的孩子也一起搶著入鏡頭,于是我的相機(jī)里留下了一個(gè)個(gè)可愛的靈魂。得知我要回去了,孩子們給我寫信、送禮物、折百合花,小小的舉動(dòng)一直溫暖著我,給我溫暖的動(dòng)力。
朝陽班的孩子們愛笑,笑起來很好看、很可愛。天下沒有不散的筵席,希望離開后我們能記住彼此的笑容,把盛夏美好的回憶深深地留在腦海里。你們的笑,勝過七彩陽光,暖暖的,很貼心。