三下鄉(xiāng)活動(dòng)即將結(jié)束，我越發(fā)舍不得朝陽班的孩子們。
作為宣傳組的成員，我時(shí)常憑著拍照的借口偷偷去看他們上課。孩子們每次發(fā)現(xiàn)我來教室，多少有些騷動(dòng)。我就坐在教室后面，靜靜地看著他們，偶爾抓到幾個(gè)上課開小差的小搗蛋，或是鼓勵(lì)他們回答問題，或是用手機(jī)拍下他們不經(jīng)意的傻笑。我希望，可以留下他們會(huì)心的笑容。
孩子們的天真爛漫，是課堂的快樂源泉。還記得第一節(jié)音樂課，我教了一首關(guān)于成長的歌曲，下課之前問了一個(gè)問題“你們想變成大人嗎？”頓時(shí)，全班都熱鬧起來了，小孩子稚嫩的小手高高舉起，爭先恐后地回答問題。有個(gè)孩子說：“不想，因?yàn)榇笕巳菀鬃兝希芸炀褪攀懒?rdquo;，童言無忌。而有的孩子說：“想，因?yàn)榇笕藭?huì)很有錢，很自由”。我聽著他們的回答，心里樂開了花，真想捧腹大笑。
所認(rèn)為的事情，總會(huì)出乎意料。朝陽班的一個(gè)孩子，上課很活躍，說話不僅大聲還時(shí)不時(shí)會(huì)交頭接耳，我總是要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題。可是，在書法課上學(xué)過的知識(shí)課后他能倒背如流，語文課上他以最快的速度背完一首詩，可以稱得上是一個(gè)小學(xué)霸。另外，在音樂課上，孩子們能勇敢自信地站上講臺(tái)唱歌，這一點(diǎn)是讓我刮目相看的。
不經(jīng)意的舉動(dòng)，恰巧溫暖我心。在體育課上，孩子們自由活動(dòng)。當(dāng)我跟一個(gè)孩子說要合照時(shí)，十幾個(gè)孩子一起湊過來了，而且別的班的孩子也一起搶著入鏡頭，于是我的相機(jī)里留下了一個(gè)個(gè)可愛的靈魂。得知我要回去了，孩子們給我寫信、送禮物、折百合花，小小的舉動(dòng)一直溫暖著我，給我溫暖的動(dòng)力。
朝陽班的孩子們愛笑，笑起來很好看、很可愛。天下沒有不散的筵席，希望離開后我們能記住彼此的笑容，把盛夏美好的回憶深深地留在腦海里。你們的笑，勝過七彩陽光，暖暖的，很貼心。
