人生中的光明，也許一出生就有了，光有七彩，你會捅有什么樣的色彩呢？是命中注定的嗎？上帝是公平對待每一個人，而只是每一個在珍惜光陰的時候而不一樣。人世間，許許多多的人為了祖業(yè)而爬涉千里，為了求學而八方求師。求學，求功，求名，造福百姓，傳播人義正道，望子成龍，望女成鳳，這都是中國的傳統(tǒng)美德。雖然在解放時期，不少英雄兒女付出了寶貴生命，在這血與海的波瀾里，是知識是智慧是技術是仁義是品德，在這大江南北改革著中國的大面貌，大精神，大創(chuàng)舉。中國的教育也多元化多形式的走向了全世界。 我們需要什么樣的教學，什么樣的人生定論。如今，從小就有唐詩三百首陪伴，三歲就能說英語，貴族學校也屢屢出現(xiàn)。我們還會有雷鋒存在嗎？還會有汪國真的校園詩嗎？還會有林徽茵的人間四月天嗎？我們都在成長，我們都在走向成功，我們都在陽光雨露下綻放著，綻放著青春，傳遞著人類光明。在一種環(huán)境中造于人，人造于環(huán)境，心造仁人，仁人造世。古人賢語離不開孔子，孟子、老子、莊子、儒學、佛學。一些思想，一些格言，一些教育啟迪了無數(shù)中華兒女的志向、夢想、理想，如一座燈塔撫照著千千萬萬人的心喧。

《落淚是金》是何建明作家的一部探究大學生高考路上的報告文學。一個個耐人尋味，耐人深思，耐人堅定信念的故事。對于偏僻山村的兒女，貧窮不幸的家庭，對于她們來說什么是希望，什么是前途，除了發(fā)奮讀書才是對父母最好的回報，對自己最好的出路。我也曾多少次在霜雪的寒夜抱著黎明喧讀，在月亮圓圓的窗下寫著自己的感受，那些年父母除了種植幾分地外，就是栽種果木柑橘了。曾經(jīng)我就讀時，曾在一所中南大學校內(nèi)徘徊著，那一道光環(huán)，閃爍出內(nèi)心的渴望，多年來，一直在追尋著它的亮麗，一天天向它靠近，終于，今天我閱讀了大量的文學書籍，成為了一名青年作家。好似一個“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”

《落淚是金》以大學生的生活為基調(diào)，以大學生的內(nèi)心活動為旋律，道出了一個個不幸的家庭為兒女的教育做出了犧牲，做出了奉獻。大學生們以一顆心回報著，爭取獎學金，申請貧困生補助，一邊打工一邊就讀，在他們內(nèi)心活躍著一種進取向上的思想，也有人性的弱點，在欲望的社會里，離開了今生所向往的東西。揮手蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》來追憶這良辰美景。

其實，我們的學問高低如何，做得如何，大學深造是難得的機會，是社會的需要，是社會的脊梁，是人生中必需的階段。生活要充滿陽光,簡單也很容易，一念之間捅有輝煌一念之間窮山僻壤。在這物欲橫流的社會，在這紙醉金迷的當今，做一名真正的大學生不容易，全方位的把握自己，面對困惑、迷茫，在無數(shù)次的跌倒中爬起，現(xiàn)實是一張考驗的試卷，做好了你會海闊天空。其實，人生的兩個面，一面陽光一面黑夜，一面風雨一面晴朗，一面風光一面憂愁，它們交錯著從容著你，只有清晰的認識自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，才能做到自我。我們攜手奮進，團結友愛就是明天的太陽，明天的一烈火車，開向四面八方。我們更需要這樣一塊肥沃的土壤，孕育我們的鮮花、菩提大樹、菁菁子矜，悠悠我心的校園。