7月16日，由怡康社區黨群服務中心和“E在巖外”實踐團聯合推出的科普課堂和貼心課業輔導公益服務活動持續進行。此次活動分為上午下午兩場，精準對接不同年齡段的需求，現場反響熱烈。

　　當日上午，現場的主體觀眾為怡康社區的小學生群體。實踐團成員米世悅以“走進人工智能”為主題，開啟了為期兩個小時的科普之旅。他將課程分為生活中人工智能，AI與人類的區別，人工智能安全風險三個方面，從小朋友的視角出發，循序漸進，清楚透徹地為當地小學生講解了AI知識。課堂上驚嘆連連，互動踴躍，極大的激發了孩子們探索科技奧秘的興趣。
 

　　科普環節結束后，實踐團成員迅速轉換角色，組成了以李雅欣，王思宇為核心的“臨時教師團隊”，耐心細致地為小學生們輔導假期作業，答疑解惑。他們相處融洽，有問有答，堪稱“完美搭檔”。

　　當日下午，活動聚焦社區初中生群體。由潘浩雨，李浩斐領隊，實踐團帶來了更具挑戰性的“C++編程初體驗”課堂。成員們從基礎語法入門，結合生動形象的類比教學和簡易代碼實操，帶領同學們初窺編程世界的邏輯之美。期間，同學們興趣濃厚，積極提問，切實展現了少年的好奇與熱情。課后，在實踐團成員的輔助下，同學們積極嘗試編寫簡單指令，體驗程序運行的成就感。這次的科普課堂，在少年的心里留下了濃墨重彩的一筆，“認知的種子”也已悄悄埋下。隨后的作業輔導環節，大學生們針對初中課程難點，分為文理助學小組，提供了小組形式的針對性指導，以幽默輕松的教學風格，憑借扎實可靠的知識基礎，有效緩解了同學們的課業壓力。

　　此次實踐聚焦教育公平與青年成長，實現了雙向賦能。活動不僅為當地中小學生夯實了課本知識的學習基礎，更讓他們在實踐中領略科學的奇妙與藝術的魅力，促進其多維度發展。同時，與中小學生和社會的接觸也使實踐團成員更清晰地認識自身價值，為未來職業規劃和人生方向提供了參考。正如實踐團成員所說：“知識為船，愛心作槳，用智慧點亮童心，用行動詮釋青春。”